写于小宝15个月13天
昨天带小宝去上了一节早教课，他第一次上课，并且是插进一个老班里面，本以为他会胆怯，不适应，没想到他很快融入环境，特别是在欢动环节表现非常棒。
小宝出生之后，我开始看一些早教方面的书，并有意识的对孩子施以引导。我希望通过一些简单的训练，能让他能够更健康更快乐的成长。
在他较小龄的时候，我侧重于身体肌肉大运动的训练，尽可能多的让他的肢体得到锻炼。比如在他刚有翻身欲望的时候拿着摇铃在他左右一定距离的地方引诱；在他开始有点会爬的时候，给他创造好的爬行环境，放手让他尝试，同时通过在床上不同角落放一些玩具引导爬行，有时候甚至以身示范，带着他爬。 大一点月龄的时候，我开始补充孩子在肌肉精细能力以及注意力方面的训练。比如最初跟他一起玩乐高大颗粒积木，我来拼他来拆；引导他自己拿起积木颗粒投放在收纳盒里；和他一起玩豆子游戏，将豆子一颗颗装在另一个盒子里；一起比赛玩串绳游戏；让他将一盒50根的棉签一根根装进盒子里；独自剥出一个完整的熟鸡蛋等等。
最初给孩子有意识的早教引导，其实并没有了解过市面上的早教中心，凭着读书时期对教育理论学习的一点印象，我觉得需要早早对孩子的几个方面有所引导：
1、善动。每个父母在孩子孕育之时最大的心愿莫过于健健康康，然后才是快快乐乐，我亦如此。所以在小宝婴儿期，我尽可能少的让他抱在怀里，更多的是让他在一个相对安全的环境里翻、爬、滚。现在大了，也让他有更多的机会疯跑。我总觉得，多运动不断可以加强身体素质，同时在运动中敢于尝试，敢于探索，身心得到足够放松，对于成长来说是再好不过的体验了。
2、善静。让一个孩子保持安静，专注于某件事情是非常困难的事情，因为孩子本能的好动、注意力分散。然而，孩子若是一旦养成了专注的习惯，他的心智潜能就能充分发挥。所以，在小宝成长中，我尽可能多的给他创造训练专注的环境和机会，并且适时给他以鼓励，让他在专注的事物中获得成就感，从而延长专注的时间。
3、善沟通。在我看来，沟通是早期教育中非常重要的环节。父母们经常将成人世界与儿童世界区分开来，觉得孩子不懂，所以不沟通。事实上，孩子是非常有灵性的，只要你愿意蹲下来，耐心的跟他沟通，他是能听得懂，并且愿意配合的。尽管小宝说的“婴语”我至今还听不懂，但是我依然愿意尽可能多的跟他沟通，我向他讲述我们一起看到的、听到的事物；我跟他商量一起将完成的任务与分工，我跟他解释为什么妈妈要离开一下，为什么有些东西不能用手碰。
或许因为早教被过于市场化、商业化，导致市面上的很多早教机构失去了他本身的意义所在，也导致很多人对早教持有不同的态度。但是我觉得，从本质上来讲，早期教育是有必要的，他就像悉心培育一颗种子一样，要了解其生长的自然规律，懂得什么时候需要浇水、什么时候需要施肥、什么时候需要放逐大自然、什么时候需要遮风挡雨。（全文完）
小宝妈
2017.7.3
