​文/爱啃骨头的猫咪

表姐曾经让我给我那个上初中的外甥补习过，她说“他语文不行，尤其是作文，你看看怎么能提高他的作文成绩。”我当时这么说的：“写作文这个事儿真不是一天就能练好的，多读书，多去看别人怎么写的，先从模仿开始练习就好了。”

我们从小的学习，多是从识字开始的。边读书，边用字典查生字。喜欢阅读的人，其实写作也不会差的太多。

在序言中，作者就旗帜鲜明地反对了“好文笔是写出来的”观点，认为“在提升文笔训练中，读比写重要。”

尤其是，作者提出了一个基本的判断法，坚决不跟从多年来统治着中国语文课堂、在高校文学系也占据半壁江山的那种陈词滥调：使用了什么手法，寄托了什么感情，表现了什么精神，传达了什么思想......并且，作者认为这种传授知识戕害了无数未来花朵的审美品位。

不可否认，照作者这么说，我也是被戕害的花朵中的一朵。

之前我虽然曾经也读过许多大师们的作品，但是却从未如此细细品读过里面使用的技巧。那些在语文课本中出现的“寄情于物”式的套路手法，现在看来似乎有些牵强的可笑。

想学会写出好文章，练就好的文笔，首先要知道什么是“好”。

就如你想做出一个高逼格、有腔调的海报，首先你得知道什么样的海报风格是“美”的，是符合你所需要的品位的。

你需要在平时有大量基础的素材储备，见识过真正的“美”，才知道什么是“美”，才能自己写出“美”。

很多时候我们看书，多半会注意书中的情节和桥段，对语言描述细节等关注很少。虽然也有把很多自己认为非常好的句子摘抄下来，但是也没有细细去分析为什么好，好在哪里。我们最明显、也最容易看出的就是写得美、遣词造句恰如其分，但是在布局、结构、描写等等方面在细谈，往往说不出所以然来，可能全都是凭语感就是觉得好吧。

而此书就给了你一个角度，教你去分析大师们在写作的时候运用的写作技巧和手法。

慢慢临摹，慢慢参悟，终会形成自己的风格。

作者在书中举出了 很多作者的文章片段，“向鲁迅、张爱玲、沈从文等大家索要文章秘技”着实吸引我，想来鲁迅的文章表达，不会仅仅只是语文课本上写的一棵是枣树，另一棵也是枣树”背后所讲的那个写作手法吧。尤其是见过张大春的分析后，更是醍醐灌顶，拨云见日。

关于在这本书中，作者对很多作家文章的点评和分析，有些我没有读过，有些读过但是被作者解读之后我仍旧没有看出哪里好，还有些对于作者的批评我也没看出哪里不好有点难理解。

但是有一点很明确，就是我觉得读书是一个很私人的事情，写作也是。作者通过自己的笔表达了自己的思想和情感，而我在读的时候会用我自己的思想和经历过的事情去理解作者，可能因为一些生活的背景、经历、学识等的不同，我不可能完全同意或者理解书的作者，但是舒明月作者在用她的思想分析其他作者的时候，其中一些技巧和角度，还是很值得学习的。