如果用一个颜色来形容我的初中时光,最恰当的,可能是灰色,甚至是黑色的。
开始升初中了,原本我应该升入的是二中,不过家人听说三中的升学率高,就找关系让我进了三中。三中可是赫赫有名的重点中学,想进去,没关系是很难的。
刚上初中时,很兴奋,又认识了很多新同学。不过没过多久就发现,这里似乎和我的小学不太一样。
每个孩子脸上没有什么笑容,整天拿着厚厚的课本愁眉苦脸的苦嚼。 这些同学好像都很早熟,没有什么孩子的童真和欢笑。据说他们都是另一所小学的优等班里的学生,他们从小就要参加各种各样的竞赛和奥数之类的。逐渐的,这所以升学率著称的学校,让我看到了它的真实面目。 原来,老师们很功利,班主任想把我们塑造成听话懂事的“小大人”,语文老师整天让我们背诵成段的文章,说只要考试写作文时把背诵的文章默写出来就行。各个老师留给我们大量的作业,说是为了以后的升学做准备。 在初中的第一个学期,还算顺风顺水,为了适应环境,成为老师心中的好学生,我学习很刻苦,每天早上三点钟起床,开始背一些老师布置的作业。为了能拿到好成绩,我甚至半夜里跑到“竞争对手”的窗下,看看她是不是起床在学习。还有一次由于学习时间太长,把台灯拷出了个大洞。第一个学期成绩是学年第一。头上的光环也越来越强烈。但是,我似乎缺少了些什么,使我不能够再前进了。变得越来越不快乐。
第二学期,一次考试,我的成绩不再是学年第一了,而是突然下落至学年第八名,这个打击对我可不算小。要知道,我的班级是重点初中里的重点班级,我考得是班级第八名,也就是学年第八名了,身边的同学一个一个,简直和考场的战斗机器人差不多,他们可是从幼儿园就接受的这种格斗般的训练吧。虽然第一学期被我打个措手不及,可是,很快的,他们就适应了这里了。
可是,我变得很不适应起来,打心底里,是极其厌恶这种应试的,可以说完全没有学习的乐趣了。但是,为了能赢得名次,又不得不更加努力的学,可是,仿佛变成了恶性循环,不管我多努力,成绩却在直落。而心理,也越来越抑郁了。
第一个信号是在学校的一次演讲比赛上,上了台后,从来不怯场的我居然怯场了,看着台下黑丫丫的人群一个字也说不出来。 台下的同学先是一阵吃惊,转而变成了哄笑。有的同学开始起哄,下去吧,什么呀,还故事大王呢~ 现在我已经记不清是怎么在全校1千多学生的起哄下走下台的了。现在对初中的很多记忆很模糊,或许这就是选择性失忆吧。
随着没有尽头的课业,无聊的纯粹为了升学而设置的各类课程,越努力越下滑的名次,小小年纪的我,心理正在逐渐的崩溃,当时家人可能还没明白,那时我其实已经得了抑郁症了吧。
那种抑郁越来越深,逐渐的累积,终于有一天,就要爆发了。
在那段暗无天日的时间,有很多很多的至暗时刻......
一个周末的午后,我打开了家里写字台的一个抽屉。这个抽屉,是放置各种药物的。我拼命的把所有的药物打开,吃了有上百片各种药物,急匆匆的,想结束这暗无天日的生命!
趁着妈妈不注意,溜出屋外。来到了郊外,坐在了大路边,一捆高高的柴垛的后面。
一种如释重负的感觉袭来,终于要解脱了,终于要告别那无边的黑暗,告别那压得人喘不过气来的一切了。
药力,逐渐的发作起来。明显的感觉,身体里热量正在渐渐流逝,冷,彻骨的冷。眼前,出现了黑色的漩涡,正在面前旋转着,我就要跌入那冰冷的漩涡了吗?我摊在地上,已经没有了力气了,等着那个漩涡,逐渐将我吞噬。
这时候,有两声叫声吸引了我的注意力。是两声清脆的鸟鸣。我用尽力气坐了起来,费力的看着鸟叫的方向。那是多么活泼的两只鸟啊,它们那么的自由自在,无忧无虑,不像我。“可是,我就要离开这个世界了,我还这么小,许多事情,还没有经历。”我悲伤的想着,突然,一种强烈的想活下去的愿望,在我心里激荡~
“如果我能活下去,我......”我在心里暗暗的,起了一个誓约。
“不,我还不想死,我还有许多事要做”,拼着命的,想站起来。可是啊,这时候,药力已经全面扩散了,想站起来,哪有那么的轻易。拼尽了最后的意志,终于从柴垛后面站了起来了。脚下像踩着浮萍,随时可能就此倒下,一旦倒下,就再难站起来了,腿在颤抖。
就在这个时候,我的妈妈,竟然骑着自行车在找我,就在我从柴垛后站起来的那一刻,在大路边经过,发现了我!
那个县城里,有那么多条大路,大路又有那么多分叉,
而我,几乎都是瘫倒在这柴垛后面的,只有那一刻,是站出来的,
而就在这一刻,妈妈经过了我面前,将我寻回~
身体渐渐的不支,妈妈鼓励着我,让我停住,不要失去了意识......
经过抢救,我终于活了下来。
后来,妈妈领着我去哈尔滨接受心理治疗,这种抑郁才有所缓解。
在那之后,我的生命,在逐渐的起着变化。
生命自己好像要寻找一个出口,一条活路,在领着我,到达一片新的世界。
我开始思考生和死的问题,在思考生命的意义。买了很多很多的名著看。
尤其是莎士比亚的四大悲剧。仿佛在悲剧中,唤醒了我对生命的认识,当生命被血淋淋的撕碎在面前,当美好消散,好像一种新的,超越了时间的事物在向我呼唤,要我去寻找生命的答案。
从那时起,我喜欢盯着星河看,看生命的在浩瀚的时间里的卑微,在这卑微中的可贵......
后来,在和抑郁症的相伴中,总结了很多的方法。渐渐的,我不再抑郁了,重新,成为了一个健康的少年。不过,虽然慢慢恢复,可是,我知道,我的人生,已经从此完全不同了。
我之所以把这段痛楚的往事记录下来,是想:
想对家长们说:
孩子的人生从来不是短跑,任何的短视,终将让孩子跌倒。只有健全的生命,才能冲向幸福的终点站。
想对老师们说:
孩子们不是可以加工的产品,请不要为了应试,扼杀了孩子们的天性。教育的本来目的,应该是教给孩子们,获得幸福人生的能力。
想对每个孩子说:
请记住,永远不要泯灭掉自己的光芒。
你是天上的一颗星,去找寻属于自己的那片星海吧~