第7章 穷人为什么穷
各种类型的稀缺都有着相同的元素：管窥、借用、余闲缺乏、带宽负担。
金钱：借用
自由裁定能力的稀缺会导致一种极端形式的稀缺。
绝对贫穷与相对贫穷
金钱是用来交换的，所以我们完全可以用它来解决其他形式的稀缺。
相反，如果想反过来解决金钱喜鹊问题，难度会打得多。
我们利用稀缺心里架起了一座共情之桥，即用一种稀缺形式的体验（比如时间）来与另一种形式的稀缺（比如金钱）体验相连。
“最后一公里”问题
糖尿病：穷人最不能持之以恒地服药。
育儿：穷人做家长时更加不称职。
无能可以导致贫穷，贫穷也可以导致无能。
贫困和无能之间的相互关联是：无能导致了贫困。
大脑自由才能成为合格家长
良好的教养水平需要足够的贷款、复杂的决策能力和自我牺牲精神。
你需要调动孩子们的积极性，去做他们不喜欢做的事情；你需要带他们去看医生，为他们规划各种活动；你需要和老师谈话，贯彻学校的建议；你还需要孩子们辅导功课，或者请其他人帮忙辅导功课，自己在一旁监督。
穷人缺钱又缺带宽
最需要用劳动换取薪水的穷人，他们的生产力却成熟这最为沉重的负担。
负担过重的带宽，意味着处理新信息的能力有所减弱。
我们很难全服他们少抽烟、吃健康食品或采纳最新的农业技术。因为想要让某人吸收新信息，就必须让其拥有相关的工作记忆。
因为没有勤刷牙而导致孩子牙疼,担心会花许多修补牙齿的钱。
稀缺想法会妨碍睡眠。
只要生存于贫困之中，我们所有人都会变得无能。
带宽负担导致智力下降
任何形式的技能习得，无论形式的技能习得，无论是去学习社交技能还是养成良好的消费习惯，都需要带宽。如果穷人缺乏带宽，那么他们就无法很好地掌握这些使用技能。
为了加深对贫困人群的了解，我们必须认识到：他们会专注于自身的问题，会形成管窥心态，会犯错误；他们缺乏的不仅是金钱，还有带宽。
当我读到穷人育儿一部分本来想仔细看看，但是作者没有扩展开去讲，令人失望，但是有一点肯定的事，如果因为稀缺而造成的带宽负担会扰乱你对孩子的态度，会没有耐心，没有设身处地地去引导孩子怎么去做他不感兴趣却又重要的事情。
这章题目：穷人为什么穷？从头到尾没有明白穷人为什么穷。穷难道不是因为金钱稀缺，然后稀缺造成管窥，形成带宽负担，然后越来越穷么~~~
凡事预则立，肥胖，糖尿病治疗，形成良好习惯……这些需要时间，需要轻松的环境，而因为金钱稀缺而太多的带宽负担造成了没有经历去顾及这些。明知道提高农田收成是提高收入的关键，但是就是不愿意除草，而形成恶性循环。这是因为贫穷还是因为懒？！
时间的稀缺可以用金钱解决（雇人），而金钱稀缺这件事情却是件棘手的问题。这应该都知道，作者提出来，却最后也没有说个所以然。一句话：穷人难呀~~~
