从上到下推到所学

11月27日 野马—马儿 DAY239

早上:没有列太多计划没有排程,一直在看书,本来想看两章,后来发现以我这种画框架仔细品读,根本看不了多少,所以通过反思我重新整理了下:

1.第一遍全文看完,每过一章列出框架,和每个框架的关键点。

2.整理对自己认知有刷新的知识点。

3.找出适用于问题解决的方法,进行实践。

中午时间我觉得还是尽可能不安排工作以为的学习任务,因为时常有事,冲散安排。比如昨天打算复习《跃迁》,可中午班上有人来玩儿,刚把书拿出来就被说,想想还不如用那个时间处理下工作上的事,看看能不能精进,或者做些社会资本,享受和朋友相处的时光。

下午放学后,先回去补觉,然后锻炼,接着继续今天的三大目标,这个可以之前就安排好时间,需要如实记录用时。

切记每天都要写作。

反思:

凡事从上到下思考,用反证法,从目标和结果往前推。如:

1. 外在成功:  能力—站位—趋势

2. 知识体系:信息来源—学习方法—联机大脑—解决问题

3.写作: 细节—句子—段落—框架—主题

就像当你发现自己学习来源太乱,一下子找不到,那么就先找到学习方法或者请教专家,也就是联机大脑,最好也最有效的也是先找到要解决的问题。

从看书的角度看:

我年初的目标是看50本书,那么:

1.读50本书的目标是什么?我怎么才能知道自己达到了?(目标,评估)

2.这个方法用读书的方法才能达到吗?是不是其他方法也可以?

3.如果是读书,具体那些书可以帮你达到这些目标?

4.如果不知道是哪些书,那谁会知道答案?

5.如果为了达到这个目标,每本书需要多少时间和精力?有哪些方式能腾出这么多时间和精力?

6.我们还能做点什么,让你的努力可以放大?

多层系统,我们常常在某一层很强,而忽略了其他的层级,就会导致失控。

比如想要成就感,只重工作,变成工作狂,可能会在家庭或者健康方面有所偏差。

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