《知道做到》笔记2
肯.布兰佳
p25-p60
信息过载
上次说过，人之所以没能学以致用，第一个原因就是信息过载。
信息过载，它会让我们变得毫无积极性。
就像我们不停的读书，或参加一个又一个的，课程学习。我们总是在接触新知识，却没有停下来去整合他们，并将它们付诸实践。
这时就会造成知识阻塞，让我们消化不良。我们只成为了知识的搬运工，却没有让知识真正的践行到，我们工作和生活当中去解决实际的问题，并在这个过程中提升自己的能力。
不断接触新信息，这些只能养成迅速遗忘的习惯。你只是在训练自己获取信息，而不是学以致用。
不是说读书和参加学习不好。但要写笔记本重复的参加几次。
读书也是如此，你需要一次又一次的阅读，画出重点，找出需要强调的地方，写出核心思想，然后不断的复习。直到将其完全吸收，内化为自己的一部分。
作者给出了读书的方法：
第一次读第一本书时，我只是从头到尾通读一遍，大致了解书里的内容。
第二次读，我会画出一些重要的理念。
第三次我会做笔记。
第四次我会选择一位学习伙伴跟我一起读。
重要的是，每重读一次，一定要间隔一段时间，我们必须设法保持自己的学习兴趣，并集中学习那些我们想实际应用的东西。
要想真正了解一个领域，你必须透彻的吸收一些重要信息，而不是盲目的接触大量信息。
人们应该少而精的学习，而不是多而浅的接触大量信息。
《韦氏国际英语词典》斯特词典的发明人丹尼尔韦伯斯特曾经说过，他宁愿彻底读透几本好书，也不愿进行大量泛泛的阅读。
应用“少而精”的哲学
1.投入大量时间进行跟进，而不是去设计、组织或是提供培训。
作者讲到，管理者总是不停的寻找新的管理理念，而不是跟进了解那些刚刚接触过培训的人。
而当了解到“少而精”的理念时，开始集中讲授觉得人们应该学会的几个理念，然后不断地进行间隔性重复，直到它们完全融入人们的思考和行为当中。
就像我们进入猫群，猫叔一直倡导的“读好书，见牛人，勤写作，爱分享，常利他，重践行。让自己变得更好，是解决一切问题的关键。”没有什么更多大道理，就是理论联系实际，大量的去做，在做之中去总结精进提升。
大道至简。
2.一旦真正透彻的掌握了自己的工作，人们就会变得更有创造力，甚至能够创造奇迹。
消极过滤
作为孩子，我们会尽量通过自己的成就来赢得关注，从父母那里寻求表扬和认可，这是一个充满挫折感的过程，因为跟我们一样，父母也总是倾向于强调那些消极的事情，当我们表现良好是，他们会认为这是理所当然的，所以就什么也不说，而一旦我们做错某些事，他们就会大发雷霆。
是的，我就觉得孩子做对了，那正常的事情。孩子一旦做错了，有时就会大发雷霆。这一定是哪里出现了问题，但我现在没有发现真正内在核心问题是什么？
当我们做对事情却没有人发现时，我们就会开始对自己以及其他人产生怀疑，我们会逐渐设立一些防御机制来保护自己，大脑会逐渐产生一种消极的思维方式，开始对自己，身上的事情，进行过滤，我们大脑变得封闭，我们开始用一种批判的眼光看待周围的一切，我们会因为恐惧，而对很多事情妄下断言。
所以很多人都受了太多打击，即使有人提供积极反馈，他们也很难相信，他们也会对表扬大打折扣，他们会用自己消极思维和那种封闭的判断性思维，进行过滤。
在很多情况下，我们都是在用一种消极，焦虑，犹豫不决，先入为主，或者是坚持固有思维的态度去判断自己所接收到的信息。
我们本可以100%的听到自己身边的人在说些什么，结果，最终只有10%的信息能够进入我们的潜意识。
有什么办法可以疏通这种阻赛，提高信息进入潜意识的百分率吗？请听下回分解。
