每个人都有自己的理想，在自己看来，理想是多么美好。我也曾有自己的理想，并依靠自己的信念走到了今天。
小学：憧憬
我的小学在一个不起眼的山村，很少有年轻老师愿意到我们学校任教，连英语老师都是学生家长出钱请的。
那时，我是别人眼中的好学生，很听老师的话，把老师的话视为真理，丝毫不敢逾越。我就觉得老师好厉害啊，可以让那么多人听他的话；老师好博学啊，比书本上的知识还要丰富。当时，我的小脑袋里就萌生了一个想法，如果我也是一名老师就好了，站在讲台上，传授知识，走在校园里，总有人向我问好。我也曾因幻想而未认真听课，被老师罚站，此情此景，历历在目。
中学：向往+迷茫
姐姐比我大七岁，在我小学毕业那年，她也高中毕业了，考虑到我们的家境，她没有再去读大学。可能是觉得自己没有学业有成，便把希望寄托在我身上，一直教导我要好好学习，考个好点的高中，读个师范学校，将来出来当一名老师。
我深受感染，当时对理想有了一定的概念，它就是我学生时代一直努力的目标，是为未来打基础的，支撑我的信念就是姐姐的教导和我心中那颗向往的心。
通过三年的努力，成绩不好不坏，但我顺利进入了县一中。高中不比初中那么轻松，每一门学科的知识点压得我喘不过气来。当初也没有听姐姐的话，选择了理科，让我后悔不已。
曾一度感到迷茫，我的理想还要不要坚持，我的信念，你去了哪里？
姐姐看到我的成绩一次不如一次，便对我说顺其自然吧，发展成什么样子就什么样子吧。我知道姐姐已经对我失去信心了，我也对自己失去了信心，高二那一年我算是虚度了。
高三的时候，学校领导给我们安排了励志演讲，请的是学有所成的校友，他说他曾经高考不理想，读的大学也不是特别好，但是我手下管的是清华大学出来的高材生，这句话是我印象最深刻的。也不知道是他哪句话打动了我，我想我考不上本科,至少我应该努力一下，分数考高一点，将来的选择也多一点。
高考结束后，我也纠结了很久，最后还是选择了小学教育，我觉得做一名教师，是我一直追求的理想，我要坚持下去。
大学：坎坷+快乐
走进大学校门的那一刻，可能是当时的想法太过天真，我觉得我离我的理想又近了一步，其实不然，我越是想往前，越是感觉前路坎坷。
在校两年多了，我的普通话还是一塌糊涂，教师资格证也还是一个未知数。
学校举办了很多活动，我也参加了一些，参加的时候，我心里也是没底的，也失败了很多次。为了掩饰我内心真实想法，我总说我是去打酱油的。但是还是有很多人不理解，觉得你没有那个能力，干嘛要去丢人现眼，我想既然学校给了你机会，就要自己去把握，即使结果不尽人意，但是你也会从中收益颇多。
我知道这条路，我还要一直走，人们常说越努力越幸运，我相信越挫越勇，一定会有成功的时候。因为这条路上，有我的良师益友。
虽然现在我的理想还没有实现，但是我的信念一直都在，一定会有理想和信念齐飞的那一天的。
