转眼间一年的时间过去了，回首来到云龙后的工作和生活，我不禁思若泉涌。作为一个刚进入正式学校的“新”老师，我对新的环境、新的角色、新的使命充满着期待，同时带着些许的怯懦。在这段时间，同事的帮助、师傅的倾囊相授、领导的关怀都让我更快地成长为一名适应云龙氛围的老师。
作为一名新教师，我体会到了做好教育工作的不容易。教育是一门科学，也是一门艺术，来到云龙后我首先体会到的是学校把学生放在心上那种关爱之情，“爱可以创造一切奇迹”在云龙不只是一个口号。面对形势严峻的疫情，为了确保学生的生命安全和身体健康，学校实行封闭式管理，科学规划作息时间；老师们兢兢业业地做好教学常规工作的同时，定时定点进行晨、午、晚体温检测，一天多次对教室进行彻底消毒；负责后勤工作的老师们精心准备美味可口的饭菜，一周不重样，做到营养均衡。老师们心中怀着对学生的爱意，繁琐辛苦的工作涉及到了学生的方方面面。云龙人是幸福的，爱人者，人恒爱之。拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
生活上舒心，工作上用心，这是我在云龙的切身感受。学校重视每一个年轻教师的发展，作为一个资历浅薄的储备教师，学校安排了教学经验丰富、为人亲切和善的贺婷老师作为我的“引路人”。要上青蓝工程展示课之前，贺老师不厌其烦地指导我备课、磨课，组内同事们来听我试课，给我提意见、抓细节，大家一丝不苟地工作态度感染着我。十年树木，百年树人。怀着对教育的一片热忱我来到了云龙，现在我更加坚信了自己的选择——青年教师们任劳任怨，把青春年华献给了方寸讲台；中年教师们是学校教师队伍的中流砥柱，在学校教学等各项工作上发挥龙头作用，并带领青年教师成长；老教师如老黄牛一般埋头苦干，不知疲倦地发光发热。云龙人是幸福的，这里的每一个人都将工作看成是一项使命并全情投入，它是一种乐趣，我们也将远离厌倦、紧张和失败，获得更多进步的机会。
把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃未希望之灯，用教育的理想来打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。桃李不言，下自成蹊。奋斗在云龙，做幸福的云龙人！
