我们允许孩子有自己的想法吗
熊孩子开学整整一周了，四年级新生，老师要求用碳素笔写作业，并且不允许用涂改液，修正带之类涂改，这对于书写向来不整洁的他无疑是一个挑战；而我也是被这样的焦虑逼的焦头烂额，一方面赶项目，一方面兼顾他的学习，开学前两周，习惯特别重要，不能懈怠；每每这个时候，我就羡慕那些A特质的孩子，从小习惯好，东西放的整洁有序，跟着老师的节奏，不用家长操心；可是看看没心没肺的熊孩子，前一秒哭的稀里哗啦，下一秒又笑靥如花；我常常在想，我们真的允许孩子有自己的想法吗？
翻一下他学过的课程，一周的时间，一个单元的课程马上结束了，大量的字词都是需要自主完成，我有些痛恨这样的学习进度。。。。。什么时候我们的教育能真正的不再流于形式，什么时候学校的学习模式能尊重一下B宝宝的天赋，这种触觉类学习模式的孩子该何去何从！
想起今天大傻的话：需要有个山头，有个院子，有手工艺，有自然教育！没错，我和米粒妈妈的志向就是用余下的人生，为孩子们创造自然的教育！
图片发自简书App
