“30天背10000个单词，英语水平暴涨”
网上看到这样的帖子真的很令人激动，在博主细细讲解了一番操作并真人举例后，你动心了，点了个收藏，丝毫没有怀疑这么做究竟对不对。
30天确实可以通过枯燥而痛苦的重复，每天花费几小时的时间，记住10000个单词的意思（虽然后期很大程度会忘掉 并且你也不知道怎么用这些单词：）
但是，语言从来就不是这么学的。
学习中文时，难道我们是通过重复记背词语和词语的意思，才最终达到熟练掌握的程度？
完全不是。
回想一下我们是如何学习中文的......在你开口说话之后，妈妈会不断和你交流。比如说：
“宝宝，吃草莓吗？”
“宝宝，你看，这有一只狗狗”。
然后，你会模仿妈妈的语音语调，做出相应回答，自然而然地学会词语。
久而久之，即使你还不识字，在每天的语言输入信息刺激下通过“听”和“模仿”，也能掌握一些简单词汇的运用。
其实这就是语言学家所说的“自然习得”。在自然生动的交际情境下，以沟通和交流为目的，自然而然地掌握语言表达。
这么看来，语言的正确学习方法并不是死记硬背、翻译中英文意思，而是通过自然的情景交流。
那么，该怎么操作才能实现这种方法呢？
如果你没有出国与英语母语者交流的机会，这里推荐一种免费又高效的学习方法——看视频学英语。
没错，这其实是很多学霸都用过的有效提高英语的方法，“真正学会”英语后，他们在工作生活上都受益颇丰。
“大二下学期，我每天都看《老爸老妈浪漫史》学英语，美国交换生项目面试的时候老师都惊了，同学问我怎么英语那么好。。。我只是反复地看那部剧，去模仿其中的口音。表达自然而然就会了”——某国际咨询公司HR
“大家都猜错了，我英语好并不是在英国留过学的缘故。其实。。。。。。我把《老友记》看了96遍，做梦都在说英语。现在我每天还会看，能记得每一季每一集的情节，你说上句我就能对下句，哈哈。”——某英语K12领域创业项目负责人
“在酒吧和外国人谈笑风生的时候，小姐妹都羡慕坏了。现在在和一个搞艺术的意大利男孩交往，有的时候我还纠正他的表达错误。。。天知道，我都是在美剧里学的英语。btw，我真的很爱英语文化”——某知名学术医学杂志英文编辑
现在跟随我的脚步，为你一步一步详细解释——
如何实际操作使用视频材料学习英语？
（干货来了！是谁的小眼睛还没有看黑板！
第一步：寻找你感兴趣的视频材料
你没看错，首先就是要选取你感兴趣的视频。无论是美妆时尚感情八卦，还是科技数码游戏，都！可！以！
不要只把目光局限在BBC新闻、VOA美语、经济学人等等专业性强的视频材料。
虽然你可以学到地道正式的表达，但如果你不感兴趣，学习的效果和持续学习动力会大大折扣不说，过难的内容常常会使人着急没有进步，起到相反的作用。
语言学家Krashen指出：“最好的语言学习方法是在一种放松不焦虑的心态，让学生学习愿意接受的信息”
The best methods are therefore those that supply 'comprehensible input' in low anxiety situations, containing messages that students really want to hear. These methods do not force early production in the second language, but allow students to produce when they are 'ready', recognizing that improvement comes from supplying communicative and comprehensible input, and not from forcing and correcting production." ——Stephen Krashen
大脑在接受你感兴趣内容时会更加兴奋，学习效果更好。
在这里推荐熊猫学习App的视频内容——
它里面涵盖各类电影、美剧、动画、演讲都有，涵盖生活、科技、娱乐等各种领域，你可以尽情选择自己感兴趣的内容，动力满满地学英语。
第二步：选择适合自己水平内容
你是否有这样的经历——
妈妈说：你这孩子英语怎么回事，从明天起，每天把英语听力搁那放着学。多听几遍！耳濡目染就会了！
结果你天天放着听力当背景乐，到后来该听不懂还是听不懂......
这种大量输入的方法错了吗？其实也没有。问题就出在输入的语言难度。
上述情况下，单词和表达不符合学习者水平时，光听是理解不了任何信息的，更别说能提高英语了。
二语习得（Second Language Acquisition）专家克拉申说，可理解的输入（comprehensible input）才是有效的语言输入，并且他提出了“i+1”理论，用来选择学习者的语言材料。“i”代表学习者目前的语言知识水平，“ 1” 代表学习者目前语言知识状态与下一阶段的差距。他认为语言的输入既不能等同于其现有水平，也不能远远超出学习者现有的水平。而是稍高一点的难度。
所以，你选取的视频材料不仅仅是你感兴趣才行，难度还需稍高于你现有的水平，这样才能拔高自身英语能力。
* 如何判断视频的难度？这里提供一个简单的判断标准：
听一个视频的前30秒，如果有3-5个左右的生词，就基本合适，可以作为反复学习的材料。
这样，一步一个台阶，你英语在看视频的过程中就会得到很大的飞跃。
第三步：如何使用材料？
在视频内容的难度之后，不能不讲 使用材料的正确方法。很多人误解看视频学英语只是看完就完了，诟病它没有效果的原因就是——根本没搞清楚如何使用视频材料学习。
根据语言习得理论，众多英语大牛的学习经验经历，你可以按照这样的流程去学习一个视频材料。
首先，把视频片段分成30秒-1分钟的小片段，然后听三遍：
1、第一遍get大意，你要知道这段视频主要在讲什么。这个时候你可以有有中英双字幕帮助你理解，方便进一步地学习；
2、第二遍，细听里面的不熟单词，对应含义，看自己能否听懂。此时可以进行小段跟读，模仿语音语调，对个别词汇及表达进行发音练习；
3、第三遍，再次熟悉情景和语义，尝试整段跟读。如果不确定，可以把中文字幕打开。
然后就是重复、重复、重复！不断地重复听，直到无字幕也能明白所有意思为止。
好了，这时候你是不是特想赶快试一下？那就在阅读完的3秒内行动起来吧！
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