为孩子打下一个良好的写作环境

晚饭后，Wonder端坐自己蓝色书桌边写日记。

日记本是一个小小的10余公分的小本，外壳是一个可变色的3D画，壳的上面还镶嵌着一枚细小的纽扣。这是他最心爱的日记本，只有在他认为最值得记下的事情时，他才爱惜地拿出来，在上面小心地涂写。

我暗笑了一声，抓紧躲开去。

在这一点，我们爷俩颇像。在写作的时候，最烦的就是妻站在旁边，似乎在一把刺刀架在脖子上一般，很难心平气和地写下去。只要见妻过来，我赶紧把笔记本合上，或者晃着鼠标左顾而言他。大概我和儿子一致认为，写作是件私秘的事儿，并不想让别人打扰。

约摸过了30分钟，我走进书房看见闻达仍坐在书桌前，手里抱着砖块一样厚重的汉语大辞典，正在为自己拿不准的字词而查阅资料呢，一副认真而专注的样子，就像一个做学问的老学究。台灯的光芒笼罩着儿子小小的身躯，整个人都带着光亮。我觉得这个场景很美，美得让我心动。

我用温柔的声音问道：

“儿子，你还没有写完吗？我给你支一招：写作的时候不要因为不会写的字而停下来，因为这样会耽误太多的时间，最主要的是影响自己的写作思路。”

儿子有些迷糊地看着我，用辞典压住了自己的日记本。

“爸爸在写作的时候，我保持的一个习惯是，只要头脑中想到什么就立即快速地把它写下来。如果碰到了错误的字词，甚至标点符号错误了，一般也跳过去，直到头脑的思绪宣泄完，回过头来再进行订正。这也称得上是一个技巧吧。”

我用余光扫了一眼，微笑着道：

“还有一条，你在写作的时候，一定要留白。为什么呢？写作最件快乐的事情，也是一件充足美感的事情，字与字之间，字与本之间，一定要留出足够的空白，并在适当的地方留出空行。将来你翻阅的时候，就有种赏心悦目的感觉啦。”

儿子仍旧似懂非懂，大概对这些新鲜的概念有些陌生，或者一知半解。

不要紧，只要在头脑中留下一些印象，在某一刻他自己会明白过来的。

在我小的时候就不曾受到过此类指正，所以，我只能自己摸索着来，走过了不少的弯路。

以前，听写程序的同学说过，他跟同事约定，不论你写了多少代码，一定在自己写的代码处加上足够多的注释，比如变量、数组等等，这样做的好处就是，在其他同事接手的时候能立即行动，从而减少了延误，提高了效率。

我知道，我这样的说教或许太过理论化，太生涩。但是，我又决然地认为，儿子现在听不懂不代表真不懂，到了某个时刻，一些说法、一些技巧会像灵光乍现一般，冲击进他的头脑里。

像某一前辈说的：

文学之一种，是只凭着大脑操作的，惟跟随着某种传统，跟随着那些已经被确定为文学的东西。而另一种文学，则是跟随着灵魂，跟随着灵魂于固有的文学之外所遭遇的迷茫——既是于固有的文学之外，那就不如叫写作吧。

祝愿大家都能灵活使用起来。

2018年9月27日