如果是理工科的学生，这个方面的活动是所有活动中的重中之重，对申请，对孩子本身的发展都是非常重要的。中国的孩子千篇一律，就是因为这类活动缺乏。中国的孩子，基本都是妈妈带，中介管，活动都是设计出来的，所以想象力和独创性相对缺乏，如果能有漂亮的专业类活动支撑，那绝对是对申请非常有帮助的事。
先说科研吧，孩子刚刚进入高中的时候，可能很难有像样的科研的想法，个别特别的孩子另说。在女儿高一的时候，我带孩子去了著名的高校，几个系兜兜转转，找系里的老师（不算顶级也算资深吧）给她介绍学科基础知识，行业研究方向，可惜孩子不领情，无感，啥都不喜欢。我这是失败的案例。感觉高中读书和科研的差距太大。也许，男孩子有这种机会可以去试试，可能会碰上对路的项目。
高中的各类科创活动也是寻找的到兴趣点的一种方式。比如说科创活动，可以碰到大学的导师，建模活动，可以研究模型的搭建，也有导师指导。中国的孩子似乎更热衷于参加各类活动，比赛比习惯了。哈哈。我家女儿也是这样。跟她说有个比赛，参加哇。好。我家后来和同学一起做了建模，为邱赛写了数学论文。个人觉得做了建模和邱赛论文对孩子的触动蛮多。一个是组队，合作分工，最后成果出来。当然最后还有一个很重要的工作，反思。这种活动，仅仅是收获了一个奖项吗？其实应该有更多收获，完全可以升华下，放进文书。至于每个孩子如何升华，如何感悟，这里面蛮技巧的，应该好好头脑风暴。
接下来谈谈实习，在美国，实习是一件很荣耀的事情，因为这代表的公司对你能力的认可。所以，找实习能找到本身就是实力。对于理工科孩子而言，找到的实习千万别像文科生一样贴近生活啥的，最好还是能和未来专业相关，最好能真正干一段时间，得到雇主的认可，获得雇主的推荐信。就孩子本身而言，实习也是对生活的一种接触，是不可多得的一种体验。我家女儿去实习，每天来回一共12小时，我还真担心她坚持不下去，结果很意外，不但坚持下去，还做的不错，最后爱上编程了。 其实，在实习完，我们才决定申CS方向的，实习对我家来说，作用真心大。
最后说下创业，这里面五花八门，有做APP，有开公司，有开网店的。有些孩子自己折腾的，有些是机构或者大人指导的， 能做真心不错，不过要提醒的是一定是要孩子自己做的，真心做的。要能表达出来，否则做的太好，会让人怀疑，以我了解的美国人的脾性，一怀疑就会怀疑一切，那啥都没了。
啰啰嗦嗦这么多，其实这篇最难写，因为个性化的东西，真心没法统一，但是有一点要认真提醒大家，这些不要单放在活动列表里面，要体现在PS,why school, why major这类的文书里面。 这对理工科的申请来说是绝对的加分项，别漏了。
