21天充电行动 第四天——师者

    师者,传道、授业、解惑也。作为一名老师,我认为不仅仅是教好书就可以,老师的职责是教书育人,我觉得育人高于教书,我们不仅仅要教给孩子知识更要教给他们如何做人……

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    今天,我刚要出去我们班一个小女孩哭着过来告诉我有一个小男孩打了她,我虽着急但也知道要问清事情原委再下判断,把俩人叫来问一下怎么回事,原来是一起排队小女孩去厕所了小男孩以为她不排队就把位置占了,等小女孩回来小男孩一口咬定自己没有错,那是自己的位置才发生争斗。我觉得首先动手是不对的,其次男生应该有礼让女生的风度,有什么事情可以说出来,用不着动手也不能动手,一件小小的事,我们每天会处理好多件但是,事情虽然很小但也是教育的意义,教育是一点一滴的,是从身边小事启迪的。

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    教育是人的灵魂的教育,而非单纯的理智知识和认识的堆积。时下,我们的一些教育忽略了学生基本人格、基本道德、基本情感的养成,教育应当把培养优秀的人性、培养有质量的生命作为第一目的。

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