教师 柳文军
在几年前，我还在上个班教数学时，班上有一名学生小马，经常不完成作业，学习是越来越差。发现情况，我立即把他家长请来，家长到来，不管三七二十一，动手就揍小马，我立刻制止家长的行为，把他请到办公室了解情况。原来，小马是单亲家庭，母亲不在了，父亲平时工作很忙，放学经常只有一个人在家，不是玩游戏就是看电视，没人管，家长教育方式单一，动不动就打孩子。看到家长这样，我就赶紧说，孩子这段时间上课认真，就是没有完成作业，并劝家长尽量找时间多培孩子，多跟孩子交流，家长也虚心接受了我的建议。另外单独和小马谈心，说：“家长是很重视你的，家长相信也你学习认真，希望你能做到”。之后小马有了明显的变化，交作业积极了，一天比一天有进步，我也抓住机会对他进行对此表扬，到期末考试时数学达到了理想成绩。
反思成功的经验，我觉得有以下几条：一是不要当着家长的面数落学生，要以表扬开场，必要时有所保留，给孩子改过的机会。二要对家长的教育提出建议并有效实施。总之，教师要帮助学生的同时，帮助家长解决问题，家长欢迎你，学生进步了，你就成功了。
