你好奇孩子是如何学习的么？
孩子刚出生时，到他三岁左右，是变化最快的三年，你有好奇过么，孩子是如何学习成长的。
孩子的游戏和试验
孩子从出生开始，一直在不停的学习着，从翻身、爬、走路、讲话等，孩子在0-3岁学到了无穷多的本领。初生牛犊不怕虎，孩子不会像成年人一样，拒绝她不会的新鲜事物，孩子在看到新事物时，会去尝试，而不是退缩，他们会勇敢的跨出第一步，不管接下来成功与否。
孩子如何说话
孩子第一次发出讲话声，父母别提有多高兴了，那么你知道孩子是如何说的的呢。
孩子生活在一个大语言环境，每天都浸泡在他一开始听不懂的环境里，凭着直觉知道语法的大概框架，也就是句型，最后他们开始学习单词，然后把这些单词放入他们发明的非常粗略的句型的正确位置中。
孩子会把物品进行归类，比如他学会了苹果，他会把红红的圆圆的物品都归类为苹果。比如他学会了马，那他会把高大的，长四只脚的，两只耳朵的会归类成马。
孩子知道的很多，但是当他说不出来的时候，你也不明白孩子在表达什么意思，他可能会变得烦躁、易怒，此时可以用第三选择，让孩子把想表达意思，用指的方式表达出来。
孩子还会自己编词语，说着我们大人听不懂的单词。我们永远不要限制孩子讲话，即使孩子讲错的单词，也不要刻意打断纠正，而是自己在表达的时候讲一遍。
孩子如何阅读
孩子能自己阅读，能正确纠正错误，在阅读过程中，他们在寻找任何能帮助他们最好地理解他们所生活的世界的东西。随着孩子阅读量的增加，不要总是给孩子“简单的书”。孩子的进步并不是按照“时刻表”来的，而是有个喷发式的，他们对所学的东西越感兴趣，这些喷发就可能越快，兴趣是最好的老师。孩子可以从路边的广告牌认识字。
关于其他
孩子的运动：在运动领域里，我们可以清晰的看到，无需我们教他们任何东西，孩子们也可以学会很多东西。刚开始，孩子有一个勇敢的飞跃，进入到令人激动的新境界中，然后，会有那么一段很短的时间里，他会退回到原先舒适、熟悉、安全的地方，但是这些我们都不可控。
孩子的绘画：孩子天生就是画家，我们尽量给孩子提供优质的绘画材料。
孩子是把世界看成一个整体，可能很神秘、难易理解，但依然是一个整体。
“给他们提供充足的营养”以保持他们的求知欲，并不是说向他们灌输东西，或者告诉他们必须自己学习，而是说要让他们接触到最广泛的、最多的有营养的食粮，给孩子足够多的时间去捣鼓事物。
