我想说，“这样的人”有很多种理解，可以是积极奋进的人，亦或是庸庸碌碌的人。我想说的是，你为什么成为了一个积极奋进却碌碌无为的人。
可是有的人会强词夺理，伟大的老子说过，“无为而治”，并且一再强调无为才能无不为。但是是不是有点断章取义了呢？所谓“无为而治”并不是什么也不做，而是在做了万千努力之后的“无为”。这就像那句“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”是一样的，本来是一位大臣的牢骚而已，结果最后却演变为了王上的地位之尊，真可谓断章取义兮。
世上存在这样一种人，每天兢兢业业奋发向上埋头苦干不抱怨不埋怨，恨不得一天有48个小时，他们热爱学习热爱工作，他们似乎是完美无缺的，当之无愧是我们学习的楷模，他们的积极奋进值得我们学习。但是他们自己有没有可能会觉得很累呢，他们没有自己的方向，没有自己的目标，他们在学习中丢掉了自己。
他们每天的努力都被我们看在眼里，但是他们的结局跟我们想象的并不一样，没有光鲜亮丽的结局，依旧是平平淡淡，但这不是真，是酸楚。
我想举一个例子，当然，举例子可以让我们有一个论据可以让我的想法更加的，嗯，就是更加的是人信服。
我有一个同学，简称为A，A是一个学习成绩不怎么好的学生，但是他每天真的是很努力的在学，我们吃饭的时候他在学习，我们下课在聊天的时候是在学习，我们睡觉了他还是在学习。不可否认的事实，他爱上了学习，他为了学习“消得人憔悴”，但是呢貌似并没有什么用，他的成绩还是不高不低，没有大的浮动。总结起来看就是说他进了学习的圈套，个人认为学习不是为了把自己套进去，而是把学习装进自己的里面，学习的全部是我们，但是我们的全部不是只有学习，我们还有我们的朋友，我们的生活，我们的梦想我们的目标。
学习不是一个狭义的词，而是一个泛义词，我们学着成长，我们学着如何高效的工作，我们学着培养我们的兴趣，我们学着……好多好多东西，我们让学习成为了我们的枷锁。
积极奋进却又碌碌无为的人是很悲哀的，他们的付出和收获完全不成正比，他们每天忙忙碌碌，就像蚂蚁一样，活跃在城市的角落，他们为这个城市奋斗了一生贡献了自己的一辈子，没有自己的生活没有自己的理想没有自己的思想，没有人能够记得他们。
我们跟鱼的记忆是一样的，鱼的记忆只有七秒，我们虽然高级但是对一件事情的记忆跟鱼的记忆时间确实相差无几的。我们记得的永远是那些活跃在舞台上的人，没有人会记得幕后的人员名字，哪怕他们付出了再多，当然我不是说他们碌碌无为，但是在表面上看来至少如此。
就像那句“吃了鸡蛋却不认识那只老母鸡”是一样的，我们也会渴望自己站在舞台上被观众欢呼，我们也希望所有的人能够记住自己，我们也希望自己是一个有为的人。
我们都不愿意成为一个只知道努力奋斗的人，我们也会有自己的目标和理想，我们只会是我们。我们是爱学习的一代人也是讨厌学习的一代人，我们不管是哪种人，都是最棒的那种人。
