沸沸扬扬的声音一直突显在耳，专家建议高考将外语改为选考，引起了不少人的喧闹，有的人说：的确该如此，因为从小就花费大量的时间与精力去学习，结果工作后却根本用不到”，还有人说：“外语其实对我们很重要，毕竟能够帮助我们拓展知识与视野，有利于发展”。
为何专家会有此提议，不过是为了“减负”，减轻学生的负担，让祖国的花朵在一定阶段时期享受童年的快乐，就此大多数人的观点，其实专家也知晓，并解释得也很清楚，外语的学习主要是有利于国际性、从事科研相关人才等的培养，，但其中可以根据实际需求进行调整，一部分要求听说读写，则另一部分会阅读即可。外语的作用是交流与吸取，讲究实用性，并不是每个人都需要按照统一标准达成，给喜欢外语的学生和不喜欢外语的学生充分的选择权，让发挥其爱好，把时间和精力放在重点上，这样才会事半功倍。
95后的女孩，从2001年上一年级，那时候我们不讲究幼儿园，但模糊的记忆给我留下了小学的场景，常学的科目如现在一样，数学、语文，但唯独没有英语，在具体一点我们连ABC的英语读法都不知道，因为从未开课过，初次接触英语是在初中，从最简单的开始，然后跟着老师读单词，背单词，学习简单的用法，可能当时教学条件有限，老师连语法与拼读都未曾认真教授过。
记得我们班上的人还曾闹过不少笑话，认不到英语，就用读法的字面意思标识出中文，比如：book（布克）。上高中后，每当老师问此句子有什么语法的时候，我像脑袋进水一样，嗡嗡作响，索性究于自尊，蒙混而过，就这样朦朦胧胧地进入了高考。
进入大学后，英语不在是硬性考试，而是要会听说读写，每当外教上课的时候，我们都感到非常的迷茫，这时才发现，以往的学习，其实都是白费，在过几年，就连基础的阅读都变得困难无比，反问那长达几年的学习究竟有何意义。
外语在高考中占比很重，但常常不少男生偏科，数学、化学、物理成绩相当不错，可外语令人头痛，不管怎么学，怎么背，就是分数上不去，导致高考的分数直线下降，从而被迫进入不同的学校，开启了大相庭径的人生，这对于当事人来说是一种磨难，更是一种资源的浪费，当然这对所有人都是一种公平，毕竟政策是全国性。
外语的好坏也至关重要，外语作为世界交流的语言，是需要一定的人去学习、掌握并使用，可外语提升了多少人，带来的价值与益处有多少？外语阻碍了多少人，有多少梦想与前途不需要它的支撑与帮助？可能需要因人而异，因事而异。
本文的最后想问问大家，你们有何想法，觉得应该把外语作为选考，还是依旧如现在作为必考呢？
