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关于对孩子教育的思考：

日有所学，日有所思，日有所劳，日有所得。

    一、日有所学：无论是从书本中学，还是从现实中学，只要是新的不会的东西，能够去尝试，去做，无论完美不完美，都是好的。

    二、日有所思。无论是知识性问题，还是哲学性的问题，只要能发问，只要能反问，都是好的。要用自己的头脑去思考，而不是看别人的意思。最忌的就是，孩子还没有说出口，你已经把你自己认为的标准答案说出来了。这样的孩子只会是顺从的奴才，而绝不会成为自己真正的主人。

    三、日有所劳。劳动是每个人的义务。别人在劳动，而你却在边上玩，那是可耻的行为。看到大家都在干活，要想一想，我能够帮什么忙？我能够做些什么？小孩一定要灌输劳动意识、参与意识和责任意识。

    四、日有所得。这个得，无论大小，是对自己的肯定，是对自己一天下来生活和学习的总结和思考。所以，要写日记，无论是快乐的事情，还是不快乐，还是所思所想，还是对自己一天做什么的回忆，都是“得”。不在于真正有多大的成就，在于总结和归纳，包括独立的思考。所以，写日记，大家绝对不要过多提醒要写什么，甚至还要指导怎么行文怎么写，那样成为了“八股文”，孩子就没有自己的语言了。