3月4号中午，小学部高语组全体老师再次聚集会议室，积极评课过后，杨红霞主任说：“好，本学期高语组赛课圆满结束！”热烈的掌声，为这次公开赛课活动画上了句号！
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每学期的赛课活动，可谓是滑县实验学校课堂教学研究，教师之间相互学习，实现“升本活力课堂”的重要途径之一。每到此时此刻，每位老师都紧张着，激动着。但这次赛课，作为小编的我，感触最深的就是“进步”与“感动”！
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教师精益求精的备课，令人感动。实验学校每间教师的多媒体安装，促进了课堂的多元化学习。公开课，课件的准备成了活动的重点与亮点。老师们认真研究教材，精心设计课件，以至于凌晨两点的办公室里，依然可见老师埋头的身影。
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授课质量的进步，让人感动。也许之前我们年轻教师对于“升本活力课堂”的理解还停留在表面，但在每一位前辈的影响下，在这个优秀团队的带领下，一学期时间，曾经平凡的教师，在彼此赛课中的自信的表现，赢得了在场老师和校领导的高度赞赏！
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孩子课堂上的进步，让我们感动。自从学校提倡“升本活力课堂”以来，我们的孩子在课堂的表现越来越信息，勇敢。无论哪个班级，从坐姿，书写，朗读，答题，赏析等各个环节，都投射出了孩子们在实验学校的进步与成长！
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通过及时认真的评课，大家取长补短，相互学习，再一次集众智慧于一身，完成了新的蜕变！
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实验学校师生的进步，感动着我们每一个人。带着这份感动，让我们共同实现滑县实验学校教学成绩的更大进步！
