“大部分的技术课程都包括数学。”在义务教育阶段，虽然我们强调数学的重要性，但更多的是为分数。升入初中后，老师都会跟学生说，数学和英语一定不能偏科，否则总成绩便会受很大的影响，排名也会不理想。虽然也强调数学的重要性，可作为文科生的我实在领略不到数学的魅力。学生呢？更多的好像是为解决一道难题考了高分而满足，真正领略到数学的魅力了吗？恐怕也需要画一个大大的问号。但科技强国，还需要好好发展数学这一基础学科。将基础阶段的数学教育和这一目标有机结合起来。
“我们国家目前迫切需要大量的熟练工人、具有创造精神的人才和关注新思想发展的雇主。”
我们国家目前也是这样，2021年中考三大最新改革，有一半的初中生无缘高中。他们将何去何从，国家现在提倡中职教育，鼓励他们培养专业技术人才。但这些中职院校教学现状如何呢？从初中毕业才14岁左右，正处于叛逆期，不服从管理。会潜心学习一门技术吗？这方面的教育，我们还有很长的路要走。
