新教育随笔

今年我担任了八年级四个班的物理教学，在上学期的时候内容比较简单容易理解，学生们相对来说还有兴趣，但是到了这个学期内容难度上有所增加，再加上天气越来越热，学生们的学习兴趣更是大打折扣，每次上完课总感觉达不到预想的效果。而兴趣是最好的老师，只有激发出学生的兴趣才能提高课堂的效率，本来物理就与实际生活联系的比较紧密，而只是照本宣科的去带着学生学习确实效果很低，所以很好的导入就显的很有必要了，尝试着在课堂刚开始的时候放了一段本节课所讲内容的动画视频，同学们感到很新鲜，观看的很认真，这堂课收到了比以往要好的效果，而且动画的讲解更清晰丰富，更加容易让学生理解，在以后的教学中还是要从学生感兴趣的事物入手。