今天听了一个妈妈的分享，受益良多，分享给大家。敲黑板，全是重点！
她的孩子现在无锡天一中学的少初班（学习初三的知识，实际上是四年级的学生，天一的制度和普通中学不一样，是集成了一波同等优秀的孩子，不浪费时间在重复学习上，全能发展）这个学校相当厉害，和中科大少年班一样，属于万里挑一的群体。
那她的孩子是怎么养成的呢？老师当时让她做了一周的家庭记录，我们看下就会发现一些区别。（如图所示，都是小学一年级的状态）
优秀妈妈的习惯都是一致的，有很强的目标感，知道自己在干什么，该给孩子怎样的氛围，言传身教，在教育孩子这条路上乐此不彼。高质量的陪伴而非在家24小时的低效率，当时文妈还是方正集团高管，上班非常忙。
每周六上午她们会有一场“赖床卧谈时间”增进亲子关系。每周主题都会不一样，比如她们家买了两张世界地图，一张在书房，一张在卧室，进行说地名比赛，寓教于乐。文文十分喜欢和妈妈的这个比赛活动，经常会问到妈妈都说不出来的地方。
平时妈妈会在家陪同做亲子闯关游戏，都是文妈自己出的题。比如图二，偏旁部首活动，文妈列偏旁，文文列出来和偏旁相关的字，计分，满150分游戏则结束，并且计时。文文有很强的时间观念，下次挑战就会想要更短时间完成150分。
她们同样会参加一些手工活动，如图就是陶泥制作的。还有围棋，训练思维，找到好的老师私教，而非大课堂的消耗。所以在这个过程中也累积了很多相关资源。
她们家有一个坚持的就是扑克牌游戏，比如凑数字14，以此换的小鱼，谁的小鱼多谁就获胜，很好的锻炼了孩子的数学反映思维，同时计时，和爸爸比赛。文文从小就很热衷。数学是所有学科的基础，思维训练也是以它为根基。妈妈会根据孩子的进度设置各种高阶版数学游戏，让孩子一直饱有热情。这里有一个很重要的点，由于文文在数学上的先前性，文妈找到数学老师商量免考，每天小朋友在做基础题目时，他在做妈妈找的高阶题。不至于课堂的枯燥性影响他的学习乐趣，公立幼儿园要照顾所有孩子进度，不会那么快。（当时还没去天一，四年级考上的）
与此同时会做英语的拓展训练，日记训练等，以游戏性质的学习。文文从小看的书都是一些世界地理等知识型累积读本，而非简单的绘本，但也是绘本转变过来的，这中间收益于坚持指读法，也就是儿童脱盲，孩子早期的脱盲很重要，会养成自我阅读的习惯。孩子是图形化记忆，记住字就好，不需要早期会写，写字其实会伤手腕，后期练习就会写。
这中间会鼓励文文自己出题，这样他就会思考出题人的逻辑是什么，想要得到什么样的答案。以至于养成这种逻辑后，文文游戏通关都非常快，比如植物大战僵尸，他会把每一关画下来，写好通关秘籍，给文妈做参考，文妈打不过通关。
在文妈讲完她的小纪录后我们进行了一些探讨。关于怎样去寻找好的资料，怎样去和孩子进一步沟通，怎样的方式促进亲子关系，以及我和她相仿的一些教育理念，由于篇幅过长，在下一篇中进行阐述哈。
这个世界上就没有天生不好的孩子，只有没有做到位的父母，父母决定了孩子的未来，养成的好的行为习惯，思维习惯和人生的正确引导会带给孩子不一样的人生。
