《退旗记》
上午第三节课间，五（6）班两个孩子气喘吁吁地跑到我办公室。
“郑老师，我们班这周不配得到流动红旗，王老师叫我们还过来。”
我很诧异，忙问“什么情况？”
“上周我们班xxx同学吃零食，被‘红领巾监督员’发现了，可他谎报班级，说是四（6）班的，王老师说这面流动红旗我们不能要，挂在教室里也不光彩！”一个女生很认真地说。
想起前天我在班主任群里公示了上周的巡查记录表，四（6）班的贾老师提过这事，说班上没有这个孩子。当时我没细查，只对贾老师说，已知并删。
我略有所思，收下流动红旗，看得出孩子们还是有些失落的。当孩子们转身离去时，我突然想起，上个星期五（6）班有个孩子（这个孩子我太熟悉了）捡了块校牌交到我这里。
我冲出办公室门，叫住了准备下楼的孩子，“等一下，上周苏国珅捡到校牌交给老师，做好事为你们班加了分，你们班还是可以评上流动红旗的，来，把它拿着，跟王老师说说，这是苏国珅为你们班带来的荣誉！”
“真的？”
“真的！”
“耶……”孩子们拿着这面流动红旗撒欢儿地跑了。
《遗忘的球鞋》
回到办公室，我想起了另一件事……
前两周的校级足球赛，我们认识了五（6）班的方兆玺，这个被省队选中的足球小将。
那天早上首场，是五（6）班与五（7）班的对抗，我和6班的孩子一样期待小方同学的出场。可是，方同学一直在球场边徘徊，边上跟着一群小粉丝，个个面色焦急。
比赛已经开始，急着想欣赏小球星风采的我忙打听，原来教练不许他上场，原因是小方同学忘记穿球鞋。多么遗憾呀！往球场一瞅，不是好几个选手没穿正规的足球鞋吗？
教练说：他是专业球员，是要打比赛的，他懂规则，没穿球鞋上场就是对足球的不尊重。
瞬间，对这位教练肃然起敬！
6班已经连输俩球了，6班的孩子们纷纷献策，赶紧打电话叫你妈妈送鞋来呀！连我们这些观赛的老师都急着对6班的班主任王老师说，赶紧帮他借一双吧，英语郑老师的儿子脚大，他的球鞋方兆玺应该能穿。
可王老师的一番话让我们汗颜，“不借，输赢不重要，真的不重要，就是要让他经历这样一次，他才会记得一辈子，以后他就会懂得该怎样去做。”
教练一声哨响， 6班2:0输了预赛第一场，孩子们沮丧极了！
后来，小方同学妈妈将球鞋送到学校，6班用了几分钟就以4:0赢了第二场……接着，毫无悬念的赢得了五年级组的冠军！！
我想王老师定不会就此停住他的教育，这样的经历受益的不仅仅是小方同学，还有与他并肩作战的同学，还有我，以及更多的为人师者……
教育就是使受教育者经历磨难而最终学会了承担，最终呈现出生命的美丽！
做你们的学生是幸福的！
向王侍梁老师、牛奶教练学习！
