第一章:做一名有方向感的教师
一个人有很多种活法,归结到底的哲学问题只有一个:精神立身或者富贵立身。 教育,从选定一把椅子开始
名言:
生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。—左拉
用心地投入到目前的工作吧。工作是相通的。今天的工作对于明天的工作永远不会没有价值。从教二十多年，以前看着别人用多媒体上课羡慕嫉妒恨。学校一举行听课活动自己从不主动参加，更别说优质课比赛了我先放弃，方正学校也不强制。自从来到锦和小学，听课成了常态每学期都有每人必须讲，开始处于无奈只能硬着头皮上，没想到这才是成长的第一步，慢慢的讲公开课也就是那么回事，也就不怕了。接着我有了乡里优质课、县级优质课。我坚信只要你付出就会有回报，努力了不一定成功，但是放弃一定会失败。
每一次讲课培训都是人生又一次学习的新开端，在这样一个终身学习的时代里，谁懂得 了“工作即学习”的道理,谁实践了“工作即学习”的内涵，谁就走在他人的面前。
做教师就是做学问，从学问中感受生活的快乐和教育的幸福，以及人生价值。 离开精神追求，只是一种活法，绝不可能上升到人的本质意义。
当一个人富到只有金钱的时候，是一种悲哀；当一个人穷到只有精神的时候，我们 只能仰视。
