继精拆不一样的《搞定》之后，崔律在过年期间又带领大家搞事情啦！这次我们要进行的是100天便签挑战赛，50多人一起阅读并拆解时间管理方面的经典著作《奇特的一生》。每天一个片段，每天50多张便签输出，将会是怎样的场面，又会碰撞出怎样的火花呢？我们一起来拭目以待吧！

这是一本来自苏联的文学著作，其作者是俄罗斯著名作家，2012年俄罗斯“巨著奖”获得者格拉宁，这也是一本绝版近15年的书，豆瓣上评分8.5，2600+的人评价，7000+的人想读，曾经遗失如明珠般的书。

本书介绍了科学家柳比歇夫坚持56年的“时间统计法”！本书描述了一个真正和时间成为朋友的人，一个将自己的一生用时间来计划的人一一柳比歇夫。柳比歇夫通过独创的“时间统计法”，对自己做了研究和试验：试验在写、读、听、工作、思索等各方面，到底能干多少，怎么干?他不让自己负担过重，力不胜任；他总是循着自己能力的边缘前进，他对自己能力的掂量精确无疑。柳比歇夫的工作方法是一个创举，从表面上看，这是纯技术性的工作方法，一点儿也不起眼。它是自然而然形成的，但几十年来它获得了精神上的力量。它成为柳比歇夫生活的骨架，不仅保证了最高的效率，也保证了最旺盛的生命力。

以下是《奇特的一生》“100天便签挑战赛”，第一天的内容：

R：阅读原文

 P20 柳比歇夫的遗产

所有的人，连亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫亲近的人在内，谁都没有想到他留下的遗产有多大。

他生前发表了70来部学术著作。其中有分散分析、生物分类学、昆虫学方面的经典著作，这些著作在国外被广为翻译出版。

各种各样的论文和专著，他一共写了500多印张。500印张，相当于12500页打字稿。即使以专业作家而论，这也是个庞大的数字。

科学史上，艾勒、高斯、赫尔姆霍茨1、门捷列夫都曾留下巨大的遗产。对于这种遗产，我老是迷惑不解。这一点很难（注：艾勒（1707—1783），瑞士数学、物理学和天文学家。高斯（1777—1855），德国数学家。赫尔姆霍茨（1821—1894），德国自然科学家。）解释，但也挺自然——古时候，人们写得比较多。至于今日的学者，出版多卷本的全集是一种罕见的甚至奇怪的现象。连作家似乎也写得比过去少了。

柳比歇夫的遗产包括几个部分：有著作，探讨地蚤的分类、科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论；此外，他还写过回忆录，追忆许多科学家，谈到他一生的各个阶段以及彼尔姆大学……

他讲课，当大学教研室主任兼研究所一个室的负责人，还常常到各地考察。20世纪30年代他跑遍了俄罗斯的欧洲部分，去过许多集体农庄，实地研究果树害虫、玉米害虫、黄鼠……在所谓的业余时间，作为“休息”，他研究地蚤的分类。单单这一项，工作量就颇为可观：到1955年，柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本，共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片，总计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材料比动物研究所多5倍。跳甲属的分类他研究了一生。这需要特殊的深入钻研的才能，需要对这种工作有深刻的理解，理解其价值及其说不尽的新颖之处。有人问到著名的组织学家聂佛梅瓦基，他怎么能一生都用来研究蠕虫的构造，他很惊奇：“蠕虫那么长，人生可是那么短！”

崔律的阅读指引：

1、对于柳比歇夫的成就，除了原文记载的“科学史、农业、遗传学”分类外，我们还可以从哪些角度重新分类？

2、这段话带给你的启发有哪些？

接下来看一下小伙伴们都是从哪些角度理解这个片段的！一方面我会从更好的理解原文的角度，带领大家看一下小伙伴们的切入角度；另一方面，让大家见识一下小伙伴们的各种脑洞，有的人是反观自己，有的人是产生好奇，有的人是受到很大启发，还有小伙伴为这个介绍柳翁生平成就的文字，整理出了行动步骤！不得不感叹，读书这件事，1000个人有1000个哈姆雷特。

更好的理解原文：

一、对“遗产”一词的解读

因为标题是柳比歇夫的遗产，为了帮助大家更好的理解遗产一词，小伙伴们可谓是费劲了心思呀！

@龙珠

提到遗产大家第一时间想到的是什么呢？房子？存款？金银手饰？哈哈……老实说我的认知也就只有这些了。

那么遗产有什么种类呢？查了一下《继承法》第三条遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，包括：(一)公民的收入;(二)公民的房屋、储蓄和生活用品;(三)公民的林木、牲畜和家禽;(四)公民的文物、图书资料;(五)法律允许公民所有的生产资料;(六)公民的著作权、专利权中的财产权利;(七)公民的其他合法财产。

@hu_ying

关于“遗产”两个字，我突然想到，如果我离开这个世界，会留下什么遗产呢，会怎么告诉这个世界我曾经来过？

另外，普适意义上的“遗产”通常是是世俗意义上的金钱，田产及财富，而这里的“遗产”更多的是著作，研究成绩等。

@Yura.兔小步

一般会想到遗产一般是指钱、固定资产，那我们讲到一些名人的时候，才会想到留下一些什么研究成果、理论之类的。会把自己定位在普通人的界限里面，比如期望自己挣多少钱。应该跳出思维的墙。把自己的一些视角思考记录下来，说不定我也可以给一部分人留下一笔遗产。

@Hym

这段文章讲述了柳比歇夫的遗产,主要是他在科学方面的各项成就，而不是通常我们所说的物质方面的财富。

二、对成就分类的解读

@瑶

片段中扼要介绍了柳比歇夫一生承担的多重角色，多项身份并在多个领域取得了显著的成就，用当今流行的话术来说，是“斜杠”莫属了。

  按照学科类别来分，柳比歇夫一生在生物学、农学、遗传学、哲学、文学等多个领域。

   按照成果形式来分，他通过学术论文及专著撰写、回忆录、标本采集等形式输出自己的研究成果。

  按照身份界定来分，柳比歇夫一生即使科学家、学者、作家、管理者、项目负责人、动物学家等等。

从柳比歇夫的成就来看，他的学科成就围绕着“生物学”的主核延展，身份围绕“科学家”延展，也就是说找到了核心天赋，深入发展，再不断引申出旁支，就构建了他个人繁盛的成就之树。他的生涯发展对于当今很有指导意义，即如何构建应对未来趋势变换的超级个体建构。

@孙颖

柳比歇夫的遗产包括：

（1）学术著作，发表的有70来部，包括：探讨地蚤的分类、科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论。

（2）各种各样的论文和专著，500印章，相当于12500页打字稿。

（3）回忆录，追忆许多科学家及自己的一生。

@Hym

1、首先他是一位昆虫学家、哲学家、数学家（百度），一生中的70来部著作，包含了科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论。涉及领域非常广泛；

2、他还是一位作家，除了科学著作还写了许多回忆录。各种各样的论文和专著，他一共写了500多印张，对于一个专业作家来说，也是相当可观的；

3、他还是一位老师，在大学教研室任主任，平时还要讲课；

4、他还是研究所一个室的负责人；

5、他还利用业余时间研究地蚤的分类，虽然是利用业余时间研究，但他收集的材料比动物研究所多5倍。对这项工作深入研究，跳甲属的分类他研究了一生。

三、对业余时间的解读

@佩璇小满妈

看到柳比歇夫从20世纪30年代到1955年间，利用业余时间来研究地蚤分类，，他收集到的材料比动物研究所还多，他认为这是他的休息时间。

休息时间对于我来说一般会用来做放松，让自己感到快乐的事情，比如听听歌、看看书、旅行、购物。想到我之前上班的时候，一到休息时间，就想出去逛街，老公说你这哪是休息啊，分明比上班还累，我想因为逛街会让心情愉悦吧，虽然身体挺累的。

也许研究地蚤分类是让柳比歇夫感到放松和快乐的事情，是他的特别兴趣所在，这个兴趣一做就是一辈子，专注成了这个领域的专家。

@范丹燕

网上有个王菲育儿传闻，就是说她连续几年在每个24节气的日子都陪女儿上山观察。吃瓜群众都当育儿楷模来学习，人家天后王菲都能在百忙之中抽出时间来陪孩子做这么有科学意义的事情。但这只是人家日常的休闲方式而已。

本片段就是讲了柳比歇夫的休闲生活是研究地蚤。并且成果显著。

能把业余时间做出成就的人并不多。那是因为大多数人对自己业余时间做的事情缺乏特殊的深入钻研的才能，没有深刻的理解，也不能理解其价值及其说不尽的新颖之处。

例如，你的业余时间是刷抖音，可别人也刷抖音却成为抖音小网红。差别在哪儿？你的业余时间是消费时间，人家的业余时间是积累素材。

那么如何利用业余时间做出业绩呢？

1.记录你的休闲方式是什么？爬山？刷手机？刷剧？

2.根据下表打分把得分最高的确认为你目前需要精进的休闲方式。

3.你的休闲方式通过以上三个维度提升自己的认知和能力，不断深入研究，并从这三个方向从各种渠道不断的输出成果。

@木门

最后的最后，他总得休息吧？是的，即使这么能干，他也有业余时间的，那么是看电影呢还是看杂志呢（那个时候没有手机吧）？不好意思人家研究地蚤，看看原文怎么说的：“到1955年，柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本，共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片，总计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材料比动物研究所多5倍。”

啧啧啧。。。注意到没，人家业余爱好是观察虫子，能把虫子看出花来。我业余爱好是看美女，也没能说清美女的口红是啥色号对不？人与人的差别啊。。。

花式拆解，大开脑洞

一、反观自己，寻找初心

@张培歌

我想打卡，逼自己去多行动。但是看到片段的时候，很诧异，为什么这样的片段可以作为片段，他能够解决我的什么问题呢？没有什么问题啊！！！没有办法联系起来啊！！这是最初的想法，留在脑子一个想法，我该如何完成这次任务呢？

我的问题是，我可以选择忽略掉自己看过的书的一个片段。也可以花时间重新梳理信息的内容，这样做都在于你是否行动真的去做了。而这次，无论别人多优秀，我只希望自己能够多一些思考，多一些角度，去理解原文。这是100天开始的初心。

二、激发好奇

@hu_ying

他研究的领域那么广泛，每一项都对后世的研究有参考价值，我的好奇心是，他怎么确定自己的领域呢，怎么做到每一项都卓有成就的，他是如何将工作、学习、生活、兴趣、爱好融合于一体的呢？他写回忆录，他讲课，他当教研室主任负责人，去全国各地考察，做了那么多实验，这些怎么可能都是一个人做出来的呢？但确实就是一个人做出来的。"

@雅乐人

非常好奇柳比歇夫先生是如何筛选进入的信息编码，又是如何建立自己的解码系统？

现在的我们总会面临一个内心拷问:“如何平衡工作和生活”，对于柳比歇夫，仿佛工作就像生活，生活也如同工作。看起来枯燥乏味的事物，他又是如何找到属于自己的乐趣呢？

他输出如此之多，记录的方法和节奏是什么？

三、各种启发

@瑶

身为大学教研室主任兼研究所某个室的负责人，柳比歇夫看起来并没有什么特别引人注目的地方。他的日常工作也就是讲讲课和跑各地考察考察。直到他死后，人们发现他所留下的遗产是如此不可思议的巨大，方知高手在民间，“扫地僧”果有其人。

@Aileen

 这个片段让我首先想到的是生命（时间）的质量，同样是一生的时间，我们可以有不同的时间的质量，可以成就满满，像柳比歇夫一样；也可以每天朝九晚五，浑浑噩噩的混日子；可以挑战自己为未来工作；也可以逃避现实苟延残喘；还可以选择和一群正能量的学霸在一起；那么我会选择怎样的生命质量呢？目前跟学霸们一起每天精时力我感觉我的生命质量在成长。

其次，柳比歇夫利用休息的时间跑遍俄罗斯的欧洲部分，去过许多集体农庄，实地研究果树害虫、玉米害虫、黄鼠……，他研究昆虫的分类，这让我想到了，在业余时间投入一种爱好，长期积累，主动休闲，也可以带来自我成长，那么，我会怎么安排我业余时间呢？投入什么样的爱好呢？目前探索两个爱好（拆书&语言）放在除去陪伴家人的时间外的业务时间，初估每周5h。

最后，到1955年，柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本，共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片，总计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。这里带给我的启发是实践的重要性。

@木门

就算是N道杠的斜杠青年，他的知识领域之间也都是一脉相承的，积累，成就，再延伸作为其他领域的积累，再成就，这个过程就像滚雪球。我如果能把要制订的这些目标用一条主线串起来，也许就能解决我茫然不知如何把控的问题了。

@采薇

到1955年，柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本，共13000只。

——数量之大，让人惊叹，所谓的专业化是这样炼成的。而我们平时工作，重复性也很强，但是量变却没有引起质变，原因是什么呢？是没有对比，没有发现差异，只是重复。

@孙颖

人的一生很长，时间利用恰当的话，可以做很多事情，取得很多成就；人的一生也很短，如果不好好利用，时间将付诸东流。

柳比歇夫一生涉猎之广，而对于跳甲属的分类，他研究了一生。这给我的启发是我们需要有一个明确的精进方向，但也需要在其他相关内容上研究和学习，就像我们现在学习任何一个专业方向，都是不同的知识互相穿插的，比如学习精时力，需要涉猎脑力、体力、心力的课程，为了更好的掌握所学知识，还需要逻辑力、学习能力、阅读能力、知识迁移能力等这些基础能力。所以不要把自己局限于某一方面，有专精、广涉猎，才是学习的正确打开方式。

@酱酱

人的一生也许时间是有限的，但不妨碍我们去探索未知的世界，不设限的思维，再加上持续的追求，结果会让人惊叹。

深入的研究需要强大的时间管理系统及高效且持续深入的投入。

任何一门学问都值得我们付出时间去研究：毕竟“蠕虫那么长，人生可是那么短！”

内心强大：柳比歇夫留下的财富另人们感到惊叹，我不禁想到，一定在许多个日日夜夜，他都在努力的践行，这份选择，是基于他坚定的信念与价值观决定的。

大神虽然是大神，但他也与我们一样，每天都是24小时，我们不追求取得多么伟大的成就，但也可以利用有限的时间活出无限的自己。

@Yura.兔小步

他一生的成就各个领域都是相关联的，且在各个学科都有自己的著作。这让我想到，在下班的可控时间里面选择做“我热爱”的事情，而不是从事“我应该”的事情。时间一长觉得自己手脚都被困住了，自己不开心，然后还做不好。

柳比歇夫对自己的爱好有着“挖地三尺”般的热情，能真正驱动自己的一定是自己热爱的东西。我到底喜欢什么呢？热爱什么呢？贴钱让我做的事情是什么呢？

我觉得不是自己没有爱好，而是我们有了，但是被各种生存生活问题所困，迷失心智了。

我们是有爱好的，工作中有自己最喜欢的一部分，业余也有自己喜欢的一部分，生活重也有自己喜欢的一部分，可能这些其实都是相通的。

四、行动步骤

@瑶瑶

柳比歇夫为什么能留下那么多的宝贵遗产？也就是说，他之所以能取得这么高的科学成就，靠的是什么？

一，兴趣。兴趣是最好的老师。如果你只关注想要的结果，而对事情本身的过程并不感兴趣，多半是得不到结果的。只有高度的热忱，发自内心的对事物本身的热爱，而不是出于对结果带来的外部奖励才去做，只有真正的内驱力才使你有动力。

二，专注。深入钻研的专注力。有的人确实有某方面的兴趣，也确实在很小的时候就展现出了比别人强一点点的天赋，但是如果不深入钻研修炼下去的话，也就只是止步于兴趣，并没有取得更大的成就，这样的情况也有很多，所以说柳比歇夫的成就也在于他有深入钻研的专注力。

三，坚持。不懈的坚持是成功的重要法则。不管遇到什么样的困难，都要坚定不移的坚持下去，只有坚持才能积累出成果。

四，时间管理。柳比歇夫一定是有很强大的时间管理能力，利用好一切时间做了最重要的事情，才能有高效率的产出。

@熊磊

1：明确目标：有目标才有行动的方向，找到自己的行动目标。

2：拓展兴趣：拥有一颗好奇心，保持对外界事物的兴趣，遇见新事物的时候：问问自己，这是什么what？有什么作用why？怎么做how？然后再结合自己的目标，是否需要进一步学习（有时候，不是因为我们不感兴趣，而是我们不了解）

3：不断钻研：柳比歇夫的地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。我们对待目标，应该不断钻研逐层分解分析。

4：坚持执行：柳比歇夫在担任研究所负责人的时候，到各地考察，实地研究。我们对待自己的目标，也应该有强大的执行力，在钻研分析后的基础上，开始执行。

5：利用时间：很多人以为，业余时间：休息，刷剧，玩游戏。其实，累的时候换个脑子，切换至研究其他领域的事情也是休息。

@简·单

首先，明确目标（柳比歇夫研究虫子）。

其次，投入时间和精力（柳比歇夫研究虫子）。

最终，创造出成果（柳比歇夫留下庞大的遗产）。

快节奏生活的状态下，我们要去除浮躁，在自己喜欢的领域里发展、精进，柳比歇夫和这本书可以帮助我们走得更远走得更好。"

@瑞云

如果我们想向柳大神学习的话，具体要如何做呢？

 （1） 首先，我们得先选择一个自己感兴趣且符合自身天赋和价值观，并且是符合社会需求的领域；

 （2） 然后，立足本职工作，持续精进；

（3） 再次，利用业余时间，拓展兴趣领域；

（4） 最后，做日更达人。

每个小伙伴的日志，都是可圈可点，这次只是拿出了一部分和大家分享！大家读完有哪些收获呢？如果是你读了这个片段，会以什么样的方式解读呢？欢迎留言告诉我们~