晚上听完了老师三天的《流畅读书法》的培训。他研究流畅学，把流畅学分为流畅写作法、流畅读书法和流畅思考法，当听完这个课以后，我开始思考一些问题。

1.

老师在流畅读书法中讲到，如果你在阅读过程不流畅，说明这种方法是不符合人性的一些规律的，是不自然的，所以才会不流畅。当你用最自然的方法，无论是写作阅读思考，其实都会是流畅的，符合我们大脑或者思维的一种习惯。

忽然让我想起，其实关于流畅学也不仅仅指这三方面，它可以运用到生活的各个方面。比方说我喜欢绘画，我也可以用流畅绘画法，有的人喜欢摄影，你也可以用到流畅摄影法，有的人喜欢设计，你也可以用流畅设计法，如果你喜欢舞蹈的话，你也可以用流畅舞蹈法。

2.

有时候我们说知识应该是融会贯通的，但是我们常常发觉我们没办法融会贯通，因为那些知识是死的，无法流动，只有活的知识，它是可以流动的，所以应该说活的知识可以融会贯通。

这让我想起我大学的时候，那时候很着迷于交谊舞，每个周末都会去附近大学去跳交谊舞。一般情况，那些跳得好的人，是很容易被发现和被关注的，因为他们总是在舞曲刚刚响起的时候就开始下舞池，他们自信满满，身体舒展，舞姿优美，动作幅度大。众人的眼光都会投向他们，他们是这个舞场的主角。

我那时候和我的舞伴就是，音乐刚响第一对就下到舞池的，跳交谊舞对我来说是流畅的，而且是没有任何障碍的。

有一次，我老爸说想过来看看我跳交谊舞是怎么样的？我说你来吧，后来他真的来了，坐在下面的椅子里。然后看我跳了几曲以后，我想我爸肯定会反对，没想到他居然说：“我觉得你跳的太好看了，转来转去红色的风衣都飞起来了！特别好看，这个舞场里你跳得最好了。”怎么有这样的老爸的，居然这么纵容我，超出了我的想像。

那时候我有件大红色的风衣，第一次去那里的时候就穿了这件大红色风衣。当时就有一个人过来邀请我跳舞，我还觉得这个人是不是不会跳，因为他老踩我的脚，然后我还生气说：“你这人怎么回事啊？怎么老踩我的脚，到底会不会跳呀？”然后那个人很平静地回答说：“我跳了很多年了，怎么说我不会跳？”后来我才发现其实是我自己的问题，一般的人跳的步法都比较死板，而且没什么大变化的，但是他的舞步很灵活，还有很多的变化，只是我没有适应他，当我意识到这一点时候，开始专注地跟他配合的时候，就变得很顺畅了，后来我才知道，原来他是这个舞场跳得最好的那个。

3.

上了老师的流畅学课之后，我开始联想起跳舞了，我发现舞跳得好，一定是很流畅的。首先我们两人步伐的配合是协调的，身体是自然放得开的，那个舞伴跟我跳的时候说，跟你跳舞你怎么这么轻啊？其实也不是我的体重轻，因为跳交谊舞的话，一般是男的主动女的配合，我会有一种默契感，两人跳的时候就会比较自然轻松。

同时，也不会在舞场中跟别的舞伴碰撞，那些跳得差的人经常会顾到前顾不了后，顾前后又顾不了左右，经常会碰到别人，但是高手的话就不一样，他会观察整个场地，然后他会避开那些人多的地方，尽量找那些空隙跳。然后有的时候当有人撞过来的时候，他会紧急避让突然拐弯了，我想肯定后面有人要碰到了，搭肩膀上的手会阻挡那些要碰撞到你的人。所以说你在整个舞场上跳的时候是很流畅的，不会突然被打断的。

我记得我那时候在跳舞的时候，我是很专注的，我从来不管下面别人的眼光，或者他们的态度，我只是专注在我的每一个步伐上，每一个身体的旋转上，跳舞的时候，其实我是完全专注忘我的状态。就象行云流水那样自然。

这也许就被人们称为巅峰状态。也许有的人一辈子都没有体会过什么叫巅峰状态，那种全情投入，忘记自我，然后陶醉其中，并且感到全世界都是我的这种状态。就像我前段时间看的一部加缪的小说叫《局外人》，小说里的主人公沃尔索，我估计他从来就没有体会过那种巅峰状态，有的时候或许也是一种遗憾。

4.

开始流畅写作之前，我很少去回忆过去，我觉得过去那些经历忘掉就忘掉，没有什么可以去留恋的，但是我现在忽然想起，我过去的一些经历里面有些东西到现在我都没有忘怀，一定是有它存在的道理的，要不然没意义的话估计早就忘掉了。

我把那种舞蹈状态理解为流畅舞蹈法，昨天晚上才想到的这个词，我觉得老师所说的那个流畅学，其实是可以运用到我们生活的各个方面，无论你从事什么样的工作或者职业或者兴趣爱好，其实你都是可以使用流畅学的方法。

人生就是这样，永远没有重复。总会有些意外惊喜在等着你。