DAY5作业主题： 选赛道和调整
项目方向：素质教育
项目名称：隐藏
前言 趋势研判
第一部分、九大选盘指标
【1.定位】
支持3-10岁儿童社会性和情感发展的成长系统，同时提升学习效率、养成思维习惯
【2.用户场景痛点】
沟通交流基本靠吼，辅导作业气得发抖
【3.场景解决方案】
家长随时随地可以学习的家长课堂帮家长既有理念又有方法；家庭使用的亲子任务、独立任务系统以及激励工具让陪伴更高效并培养孩子自驱力；小区内的社区活动提供各种任务让孩子之间建立连接，提升孩子的社交技能；面向幼儿园及小学教师的SEL培训课程。
【4.场景展现＋用户证言】
目前有小区内的活动中心面向小区开放，参与测试的几个家长已经开始有了付费意愿。
【5.业务数据】
产品尚未交付，暂无数据。
【6.商业模式&市场规模】
前期面向C端售卖系统工具以及相关课程，后期连锁经营社区活动中心，同时开展学校的SEL培训。
【7.竞品对比&竞争优势】
a. 工具类竞品：市面上的工具产品基本只有习惯养成表，大部分这种表既不科学，也可能带来负面效果，而这些工具的整体销量很不错，但基本是一次性消费；而我们深度研究了学习科学，制作的工具针对不同年龄孩子提供不同任务，不但进行习惯培养，还同时让孩子能够计划、行动、自我评估及反思，提高解决困难的能力。
b. 创客空间类竞品：创客空间和绘本馆，创客空间对孩子有着莫大的吸引，运营状况好的公司深得家长的认同，但是平时一周一次的课程，频次过低，同时对教师、销售人员的要求较高；绘本馆在现在的阅读氛围下很受家长重视，但运营模型导致大量的绘本馆的运营难以为继；而社区活动中心在国家要求给学生减负提高学习效率的背景下，更容易让孩子有目标，并且产品化的任务系统以及教具，对人员素质要求相对较低。
c. 学校SEL课程：针对家长和孩子的情商课，此类课程虽然很多，但有效性的长久性没有数据支撑；而科学的研究数据指出了如果长时间不进行此方向的训练，效果反复会很厉害，将SEL课堂搬进学校，不但贴合了国家政策的导向，更对孩子的学业能力提供了很好的支持。
【8.创始团队组成、分工及优势】
核心团队3人，其中：
创始人负责战略规划、教研、设计师沟通、工厂沟通，优势：学习能力强，对儿童心理、学习科学研究透彻；缺点：执行力欠缺，管理能力欠缺。
1人负责B端渠道运营、成本核算，优势：擅长关系建设，有银行系统及教育系统背景；缺点：主动性较差。
1人负责内容矩阵运营、社群运营及流量转化，优势：擅长和宝妈们打交道，对教育事业很执着；缺点：思路不清晰，学习能力欠缺。
【9.融资目标&用途】
在没有数据的情况下不考虑融资。
第二部分、竞品分析
【1. 竞品分析目标】
a. LIM
【2. 筛选出目标产品】
竞品1：
①产品简介
②公司规模
③公司地址
④产品官网
⑤发展路径
⑥融资节奏
⑦重大新闻节点
⑧用户评论
⑨自我体验总结
竞品2：（自选）
竞品3：（自选）
第三部分、优势研判：
行业基本方向
差异化优势
