笑来老师说：所谓的“个人财富自由”，指的是某个人再也不用为了满足生活必需而出售自己的时间了。
我们一生所做的所有事，都在消耗着同一样东西——只去不回的时间。这样看来，每个人每一天所拥有的财富都是一样的！这样想来，老天真的是很公平啊！如果把时间当作我们的资本，那我们每时每刻都在进行投资，差别就在于，这个资本被我们投资在什么地方。不同的人有不同的投资方式，这就导致了人与人之间的千差万别。
时间是不可再生资源。我们每天都在出售时间，那我们有没有想过：如何让自己的时间投资获得更高的收益呢？
把时间投资在专业上，打磨专业技能，可以找到一份高收入的工作，让自己的单位时间卖出尽可能高的价钱。
把时间投资在产品上，打磨产品，可以给产品卖一个好价钱，获得更高的收益。这就是重复出售自己的时间，可以获得双倍甚至无数倍收益。例如，作家花一年写了一本畅销书，也许可以卖几十年。
把时间投资在钻研如何购买他人的时间上，用尽可能低的价格买到能创造出尽可能高价值的时间，可以获得的收益就很难计算了。这看上去是那些做生意、开公司的人要去考虑的事情了。
对于像我这样既没有自己的产品、又没有自己的生意可做的人来说，如何让自己的时间，获得更多的收益呢？
那就是在出售时间的同时，除了要打磨自己的专业技能，还要多思考问题 。
有些人教了一辈子书，学生的观念已经发生了翻天覆地的变化，但他们教书的理念、方法、过程，可谓是几十年如一日，始终就没变过，当发现无法应付学生的种种问题时，就说上一句：现在的学生，真是越来越难教了啊！总之，问题都出在学生身上，自己一直都是这么教的，所以自己没有问题。
还有另外一些老师，碰到同样的问题，会思考，以前也用这个方法，现在行不通了，这是为什么呢？然后找到问题的症结所在，调整心态，改进教学方法，提升教学理念。
这两种做法，出售的时间是一样多的，前一种始终在原地踏步，后一种却在解决问题的过程中，获得成长。
有人会说，你说的这个，和财富自由有什么关系？
有。
想一想那个问题：什么是财富自由？所谓“财富自由”，其本质上，自由的，不是财富，而是时间。
在工作中，当我们每次遇到问题，都不是抱怨，而是想办法解决，是不是会积累很多应对问题的方法呢？以后再碰到相似的问题，就可以信手拈来，岂不是节省了许多时间？
以做班主作为例，带班第一个学期的前半学期，会比较累，因为要引导学生养成一些好的习惯，形成良好班风，学会自我管理。这阶段，要解决的问题非常多。但是到了后半学期，班级开始慢慢走上正轨，班主作就可以逐渐淡出学生视线，由学生自己管理自己了。带的时间越长，越轻松，后期甚至可以做甩手掌柜。这就是为什么同样做班主作，有些老师看上去很轻松，有些人是“按起葫芦又起了瓢”，到处灭火，忙得不可开交；有些班主任从来不用苦哈哈地加班，有些却要早晚都去盯着学生，真可谓“起得比鸡早，睡得比狗迟”，还是忙得不可开交。
而且，如果连续带同一个班两年或者三年，我们就可以为自己节省出许多的时间。在后期节省出的时间内，可以阅读、研究教学、写作、学一项新技能。提升自己，是永远都不会吃亏的。能力提高了，不一定能发财，但比同年龄的人的收入肯定会更高。再者，当自己的成长通过长期积累之后，说不定将来的某一天，你就会获得数额更大的财富。未来虽然不可预测，但我们要对未来充满希望。
我们最想要的，是解决了生活必需之后，还能获得时间上的自由。有了时间上的自由，才会有心灵上的自由。心灵自由，是我们一生的终极目标。有了心灵自由，才能过一个自己说了算的人生。
财富，只是获得自由的工具。
