德国教育家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”工作以来，我努力实践着，用爱唤醒孩子们的心灵。
今年开学季我接手五年级班，一名学生的家长找到我说：“老师，我们家孩子不听话，往后让您费心了。”我安慰道：“孩子不是生来就不听话，只要我们找到合适的教育方式。孩子非常机灵，我相信孩子，更相信您，只要我们一起努力，好好配合，孩子一定会有改变的。”我细致了解，得知孩子的父母离异，哥哥在县城读高中，弟弟上一年级，家里仅靠父亲一人种地维持生活。尽管家庭贫困，孩子父亲却始终没有放弃，一如既往坚持让三个孩子上学。
看着孩子欢快的身影，我想我要用我的行动告诉孩子：我会帮助他、关心他。课上，当他不看我的时候，我会用语言提醒；当他走神的时候，我会走到他旁边，轻轻地帮他把书扶正，用善意且略带责怪的眼神看着他。课下，我会耐心地辅导，几乎每天我都会对他说：“在老师心中，你非常地聪明，只要你集中注意力，你可以做到很好的，相信老师。”
比起其他学生，对他我给予了更多的关注：打扫卫生比别人干净一点儿；跑步比别人快一点儿；同学有困难他会更热情一点儿；作业写得比昨天的认真了一点儿；书写比前一次进步了一点儿……一点点发现，一点点鼓励，一点点改变。
感恩节班会中，孩子积极参与节目，开心地唱起《感恩有你》。当音乐响起，我为他系上蓝丝带：“孩子，你是老师生命中最重要的人，你的每一点进步老师都看在眼里，谢谢你！”我和孩子深深地拥抱，孩子腼腆地笑了：“老师，我送您一支玫瑰花，谢谢您的关心”。听到这里，我的眼泪在打转，强忍着没有掉下来。活动后我将照片、视频发给孩子的父亲，他动情地说：“这孩子自从进了您的班级就像变了一个人，老师，孩子交给您，我们真放心。”
就这样我们共同努力着，终于他在期中考试中及格了。我在班级隆重地表扬了他，他的脸上露出了自信的笑容。现在他的字写得比以前漂亮多了，而且知道自己学习了。虽然有时他还会很调皮，但是我知道他在进步，而且我也会一直坚持去关注他。我不知道我能为他做多少，只希望他能够越来越优秀。
参天大树始于小苗，满园花开源于冰雪中的那一粒深埋的种子。只要我们常存一颗爱心、用一颗包容心、责任心去对待每一个孩子，终有一日，会收获成长，收获幸福，收获朵朵美丽绽放的花儿！
