今天又是忙碌的一天，下班时看到小组伙伴已经在小组群发出课前提醒的通知，当下感觉好温暖。于是立刻处理完手头工作，带上耳机背上包包准备下班，一刻也不能耽误课程的紧绷感又来了？回家路上，脚步匆匆，听到小组长要介绍小组情况时，特别期待文兰组长快点出现，哈哈，此刻已经觉察到了新光队给予我的温暖、凝聚力和荣誉感。文兰组长出现的那一刻，我的脸上洋溢着笑容。
今天的授课标题《说服谁》让我很好奇，带着探索和期待在阿布老师的引领下，开始从紧绷着的状态到一脸懵的状态，觉察自己并没有用心去感受，当听到抗拒听众是你的朋友，他是用另一种方式来显现对你的支持，每个不同分类的听众是用态度分类不是用身份分类，同时，这些不同的听众可以推进？好烧脑，看到自己的认知边界被打破时的抗拒心里，也看到自己其实有抗拒听众的案列，也不想抢麦分享的那种状态，我内心的声音是我没有说服自己，我没听懂，题目是《说服谁》和内容中的关联性在哪里？还是知识量太大我理解不了？还是我想要的说服的力量是一个工具？拿来就能用的工具的认知在那里，所以我只是用脑听，内心已经屏蔽了接收后面的内容？我需要再次用心听一下今天的课程，在给自己一个答复。待着好奇和探索期待重听今天的课程说服自己。
