“孩子入园第三天，小廉老师的日志又是长长的一篇，我一个字一个字的感受完，仿佛是孩子的母亲在记录孩子的一整天，而我，则成了悦喜的看客。每次孩子们被接回家后，园里的老师们都会在夕会时围坐在一起，冥神静气，做五分钟的倒序回顾，那一刻，整个世界似乎都在无声的静待花开。我想，小廉老师每天给孩子做的“正序回顾”也一定是温暖了我们的同时，再次绽放了她自己～像是给自己的心灵来了场怡然的香薰，她用自己美好的心境记录着每一个美好的今日。我很喜欢根学园的新式轨道草场，而听说，这个草场正是小廉老师在某一天，突发奇想，自己猫在杂草坪里，一点点开垦的。如此，我只剩下赞叹与敬佩了。从她身上，我看到了一个华德福教育者最完美的实践与奉献。真的感恩遇见她。要知道，孩子自出生就没有离开过我，也一直是我全职陪伴他，可即便这样，他居然也能够快速的适应新环境、新家庭，这一切，和小廉老师完美细致的教育引领是有最直接的关系的。”
小核桃独立入园第三天 2020.7.8
今天是小核桃小美好的一天哦！早上宝贝拉着妈妈的手笑盈盈的来到了幼儿园，没有撕扯，没有哭闹，顺顺利利，极其自然的交到我手里，进到了幼儿园。当时我正在给院子里种的丝瓜和葫芦松土，于是拉上他拿着小铲子继续松土。他围着我前前后后看了一会儿，妮妮跑过来跟我说，想要找从树上掉下来的苹果，我让他带着小核桃一起去找找看，妮妮一边脆生生的叫着“走吧，小核桃，我们去找苹果！”，一边向小核桃伸出手，小核桃马上拉着她的手出发了。过了一会儿，空手而归的姐弟俩有点失望和茫然。幼儿园有一棵高大的苹果树，为了能让孩子们攀爬，开春就没有剪枝，高高的树枝上挂满了鸭蛋大小的苹果，树枝太高的地方够不到没办法疏果。于是我灵机一动，带上他们俩，招呼上院子里的孩子们，告诉他们我要给苹果树疏果了，让他们在树下等着下苹果雨。孩子们叽叽喳喳围住了大苹果树，我爬到树上，开始摇晃粗大的树枝，并告诉他们树上长得不好的苹果会被摇落下来。随着苹果噼里啪啦的掉下来，孩子们欢呼着在草地上捡起了苹果。小核桃满眼兴奋，却没有去捡苹果，而是在树下各种蹦跳，跃跃欲试想要爬树。我告诉他等我下去后，他就可以爬树了。最终小核桃还是没有爬到树上，而是抓着树枝打提溜。我用桶把孩子们捡到的苹果收集在一起，看着半桶的青苹果，孩子们都欢喜极了。我挑了一个最大的苹果，洗干净后切成小片，喂给孩子们品尝，孩子们龇牙咧嘴笑成一团，都说太酸了，我想以后老师们再也不用看着孩子们偷摘苹果了。当喂给小核桃的时候，他抿嘴笑着摇头，坚决不吃。
回到室内，小核桃已经适应跟随走晨圈了，对，还是走！上午点的水果依然是黄桃，依然有桃核等着孩子们。今天小核桃吸取了昨天的经验，快速的吃完了碗里的间点，成功获得桃核一枚！室内玩耍时，我又抱过来一堆“小蚯蚓”(老师和孩子们编的毛线绳，在游戏中担当各种角色)来整理。把打了结的一一解开，然后一圈圈盘在一起，就像一个个棒棒糖。小核桃饶有兴致的在我旁边看，也尝试了几下，未果，然后去找老朋友蜗牛卷了。找了一圈没有找到(他忘记蜗牛卷在哪个玩具架上了)，回来找我求助。我告诉他在窗口下面有弯板的那个架子上，他转了一圈还是一脸迷茫。我又告诉他也可以求助，让哥哥姐姐帮忙拿，小核桃有点迟疑，于是我请佳甫帮忙拿来了蜗牛卷并道了谢，以后小核桃慢慢地也会学会如何请求别人帮助的(幼儿园孩子最好的学习方式就是模仿)。卷了一会蜗牛卷，妮妮姐姐来找小核桃玩儿了，两根长长的小蚯蚓系在一起变成跳绳，两人各持一端，时而摇成龙卷风，时而晃成小水蛇，时而甩成波形图，最后两人摇起大绳，引来好多小朋友一起跳大绳，别提多开心了。
午餐是包子和杂粮粥，小核桃很快就吃完了一个包子，小花园非常干净。第二个包子夹了两个半个的，结果包子馅就像播种一样，一脸一身一桌一地都是，但最终小核桃和我一起把所有的“种子”都捡到了垃圾盘里。杂粮粥，宝贝不怎么爱喝，一直不见少，于是我时不时装作不经意的提醒他:“小核桃，喝完粥记得擦桌子摞椅子啊”，每说一次他就喝几小口，最终饭量定格在两个包子一碗粥。
午睡时，小核桃终于结束了一上午的美好心情，坐在床上一边哭一边说不想睡觉，要去娃娃家。我告诉他:“卧室里的小精灵怕吵，需要小声些。我现在要给午睡的孩子们弹莱雅琴了，你可以在床上安静的听琴也可以到娃娃家等我一会儿。”小核桃选择和我在一起，听我弹琴。弹完琴，我告诉小核桃我需要把哥哥姐姐哄睡着，让他坐在床上再等我一会儿，然后就去哄睡其他孩子。于是小核桃打着哈欠等了我一会儿又一会儿，但就是不肯躺下。然后鲍鲍老师出马了，陪在小核桃身边轻声告诉他再等一小会儿小廉老师就会来陪他，还告诉他坐着等太累了，躺下等吧……终于，在我和鲍鲍老师的“套路”下，小核桃第一次在卧室的床上睡着了(入睡时间13:15)。这一觉睡到了14:30，小核桃在鲍鲍老师第n次的轻声呼唤中醒来了。
下午点是盖浇饭和丝瓜汤，我发现小核桃不太喜欢喝汤，于是只给他盛了一点点汤，盖浇饭也给他少盛了一点，让他尝尝。结果一尝，他很满意，又多添了两次。放学圈儿后，我带着核桃来到院子里，告诉他等一会儿妈妈就来，可以先去玩一会儿(之前妈妈与我们沟通，放学后，可以看情况让他在院子里玩儿一会儿再走)。可是小核桃紧紧抓着书包不肯放下，满眼焦急要找妈妈，于是妈妈不得不很快登场了。
小核桃每天都在以可见的速度适应、进步、成长着……明天一定是更美好的一天！
