昨晚哈哥做作业时就纠正了一下英语发音，语气稍微生硬了点，他生气了，但很快情绪恢复平静了。最终按要求的两小时内做完作业达到目标了。
按照前面说好的，按时完成就有奖励，没有按时完成也坚决不写了，需要去洗澡睡觉。然后他就笑着问我：妈妈，那真的有奖励吗？我说：“是啊，有奖励。但是，你以后不要因为妈妈纠正，你就生气，妈妈只是想让你学到正确的。”他就嘟着嘴出去了。过一会我来到客厅，他在空白纸上写字呢，好像是对我说的话。看到我了立马回到卧室把门关上。过了一会拿出一张纸给我，然后又嘟着嘴回卧室了。我看纸上写着：“”我dou说了，不zh yin又不是我的cuo，又不guai我，在说了，zhe xie 我feng不qin。”
然后我在门口跟他解释他不开门，我给朋友说这个事，她说那你也用纸条回他啊。于是，我用空白纸写了一些话，大概意思就是我以后注意方式 我并没有怪他之类的 希望我们继续做快乐的母子。我把纸从门缝里给他塞进去，故意敲了下门，看到纸被拿走了，我才离开。过一会我再过去看到门缝下面又有张纸，拿来一看，他回了：我hen不开心，zai gei你一ci ji hui。我释怀了，知道他原谅我了。过一会他出来了，又给我纸条，我见机抱住他：“哈哈，抓住了一只小可爱。”他笑了。
美丽的故事结束了，而我真的被他感动了。也深深的知道问题到底出在哪里了。表扬孩子的某件事时就表扬 ，不要表扬了立马又转折批评他另一件事。孩子听到的只有但是后面的话，他会觉得你完全否定他了。
我开始反思，我一直认为哈哥什么都好，就是太敏感，钝感力太差。可是这些表象背后的原因是什么呢，或者说根源在哪里。可能我之前没有意识到，现在想想应该跟我对他的态度、话语、事情的处理方式有必然的联系。比如这件事，我完全忽略了他是个孩子，他的思维方式是跟大人不一样的。我总是那么急于求成，一股脑把所有想说的都说出来，可是他需要一件件接收的。
