从接到课题的茫然，到备课的艰辛，虽然最终只获得二等奖，但这次全县小学优质课评选活动让我又一次勇敢挑战自己，在奋斗的路上留下深刻的印象。
我抽到的课型是三年级字母教学，当老师十四年自己没有上过字母教学的优质课，也没有听过相关的优质课，题目让我犯难。在搜集资料和请教中拉开备课的序幕。我拉开自己的人际网，向我的亲人、同事、朋友请教。我还特意请教了暑期参加学思达培训时结识的两位优秀教师，一位是台湾的徐晓薇老师，一位是杭州的老师，我都不知道他的姓名，我们在微信上交流、探讨。在交流中我慢慢有了自己的想法，备好课开始试讲，肃南二中英语组的全体老师参与了我的每一次试讲活动，并帮我评课、修改教学设计。我非常感谢我们团队的每一个人，这次活动让我们走得更近，彰显了我们英语组的凝聚力。
最后一次试讲，我们英语组全体成员来听课，学校领导凯校长、杨校长、马助理也来听我的课，之后一起群策群力，都期待我能取得更好成绩。这就是肃南二中让我越来越感动的地方。
“妈妈，祝你好运！”这是电话里儿子对我的祝福，满满的感动，儿子最纯真的祝福是我努力的强大动力，对自己说，加油，你是一位好母亲、一位好老师，很棒，加油！
我是星期四第二节上优质课，王局长、王主任、屈主任，以及初中英语网络教研室老师们和参加全县优质课评选的英语老师们都来聆听我的课，这是一份荣幸也是一份压力。我按自己教学预设完成了授课内容，但课上完自己就感觉不满意，出现问题了，目标没落实到位，学生没掌握。下课王局长就召集了听我课的领导和老师们评我的课。王局长先让我介绍了“学思达”，并让我阐述“学思达”在我的课堂中的具体体现，我把“学思达”介绍给了在坐的领导和老师。之后老师们对我的课进行点评，王局长很务实，他要求评课的老师只能说不足，这样的评课让我真正体会到了自己存在的问题。甜言蜜语帮不了渴求进步的人，诚恳地指出不足让我进步的更快。评课领导和老师们是如此的坦诚，让我感动得流泪了，这是我此次参加优质课比赛最大的收获和最深的感触。再次感谢每一位领导、老师、家人、朋友对我工作的支持。
致不断奋斗的自己！
（编辑：张爱洁）
