-0- 序言
在之前的文章《如何进行知识内化（一）——寻找值得内化的知识 》中，我们已经讨论了知识内化的第一步是要通过找牛人和找经典两个方法寻找到值得内化的知识。
因为面对无线的知识与有限的时间，只有找到有价值的知识进行内化，才能真正提高知识的学习效益。
本文想分享的，是知识内化的第二步——可视化你所学的知识
本文的核心内容有以下三部分：
①什么叫作知识的可视化
②将知识可视化有哪些好处
③如何进行知识可视化
如果您有时间，可以试着将本文详细的看一遍，如果您没时间，只看文章的黑体字也可以有所收获。
-1- 什么叫作知识的可视化
传统知识学习大致分为三个阶段：输入——解码——输出，
以读书为例，阅读书籍上的内容就是输入，对内容进行理解和消化就是解码，最后形成书评或者运用书中的内容解决实际问题就是输出。
而在解码的过程中，通过将输入的知识信息进行有机结合，并以文字、图形、思维导图等视觉化形式将知识信息进行有序呈现，进行知识深加工。
这个过程，我称之为知识的可视化。
知识可视化不等同于知识输出，但却是知识输出的重要前提与工具。
它并不需要你马上将所学知识应用于某个领域，或者形成自己的观点。
而是通过可视化的方式，加深对所学知识的理解和记忆。
因此，知识可视化也可以称之为知识准输出。
-2- 将知识可视化有哪些好处
（1）避免因“只见树木，不见树林”而造成的知识盲区。
还以读书为例，传统阅读书籍，其内容的输入呈现线性结构，即书中的内容一个接着一个呈现到你的脑海中。
由于大脑无法像计算机一样，将所有输入信息一字不漏的全部记住。
因此线性输入造成的最大问题就是——前读后忘。你很难从整体上理解书中的知识体系。
而知识可视化则可以通过图像形式，从整体上“俯视”所有知识点。并发现各知识点之间的联系与层次。
（2）通过亲自“加工”知识点，加深对知识的理解与记忆。
知识可视化其实是一种知识“深加工”，其核心工作是对所有知识点进行接连、排列、绘制、总结。
在这个过程中，你不仅需要思考和掌握各个知识点之间的关系和层次，同时还需要发挥你的创造力与想象力，将其以图片或者其他可视化的形式呈现出来。
通过对知识点的多维度的调用与思考，你会发现对所学知识有了更加深刻的理解和认识，并且印象深刻不容易忘却。
-3- 如何进行知识可视化
最常见的知识可视化方式是思维导图和读书笔记，前者能够快速梳理出知识框架，后者能够对知识点进行摘录与分析。
而我下面介绍的两个方法是两者的“升级版”。
（1）用一张“知识概念图”画出知识全貌
这个方法是我在“得到”APP的每天听本书中学到的。当你读完一本书或者看完一篇有价值的文章以后，通过图画形式还原出核心知识的全貌。
与传统思维导图相比，图画形式的“知识概念图”具有以下三点优势：
a、图画形式需要调动你的想象力与创造力，使你对知识的理解与记忆更加深刻。
b、图画形式可以呈现知识的空间结构与层次关系，加深你对知识的整体性把握。
c、图画形式具有强烈的视觉冲击，可以进一步激发你的学习兴趣与创作动力。
（2）建立自己的“核心知识案例库”
传统的读书笔记一般由两种形式：
一是摘抄名言警句，二是写下所感所想。
但很多时候，当时记下的读书笔记很快就忘记了，或者为了记笔记而记，反而不知如何运用。
主要原因之一就是你记录的太多，反而无法抓住重点。
我把自己的读书笔记称之为“核心知识案例库”，其本质有以下三点：
a、任何一本书我只记录三个核心知识点，这个知识点可以是自己的感想，也可以是书中金句，但一本书只记录三点。
b、除了记录三点知识点以外，我还记录三个有趣的案例，他们必须是我可以借鉴的，或者可以引发思考的。
c、记录以后，每个星期都会从头到尾看一边，只有温故才能知新。
总结：我们总认为知识内化的最好方法就是不断输出，然而如果不对所学的知识进行“深加工”，我们就只能停留在表层认知。
知识可视化提供了一种整体的、全面的知识学习视角，我自己通过它获得了巨大的收获。
如果你也有好的知识加工方式，欢迎留言和大家一起分享交流。
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