5月7日 农历三月廿二 星期一 大雨转阴
【读经汇报】果儿177听经；亲子读经：《易经》11-12卦（第二轮）；《老子》第1-5章（第二轮）；《诗经》小雅；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五03；《笠翁对韵》八庚；兜果妈读经：《黄帝内经》—阴阳应象大论篇第五。
昨天下午送兜兜去上舞蹈课，在等待她下课的时间里，我给自己订了个比较详尽的计划，源于上周过得有点浑浑噩噩，内心感到非常的空虚。计划订好了，接下来就是按计划执行的问题了。兜兜下课后，在回家的路上，我特意跟兜兜讲述了自己从这周一开始的每天的时间安排。兜兜听罢，也学着我的样子讲了自己的计划，尤其是每天读经的安排。她说，以后每天放学回到家后，她要先读两本经典，剩下的就等妈妈回来一起读。我给她竖起了个大拇指。然而今晚我下班到家，问小屁孩放学到家后这一个多小时里都做了些什么，她只说在房间里看书了，没提到读经典的事。后面我又故意问了一句：“宝贝是不是按自己的计划先读了两本经典呀？”她有点不好意思地说：“没有。”其实，我早猜到了她没有按自己说的计划执行，我在下班的时候也想到要不要等她到家的时候打个电话提醒一下，但上了班车后因为跟同事聊天，就把这事给忘了。兜兜目前还没有养成自觉读经的习惯，她给自己做过几次计划，但基本都是还没执行就夭折了。今晚我忽然意识到，这样长此下去，没有养成好习惯是其次，最主要的是她会对自己失去信心，还会导致她以后为自己的做不到找借口推脱或者产生无所谓的心理。防患于未然，从当下开始，我要督促并帮助她按自己的计划去执行，而且要落实到位，让她明白说到就要努力做到，让她相信自己能做到。
晚饭后，看兜兜精神状态不是很好，我提议先洗澡后读经。她仿似没有听到我的话，到书房拿了《有故事的汉字》，要我先给她讲汉字“雪”的故事。我看她饶有兴致的样子，就在小白板上边写边讲解了“雪”字。讲完她意犹未尽，继续拿着书在翻看，边看边将字宝宝读出来，原来那本书里大部分的字宝宝她都认识了。这也是平时指着字宝宝读经典无为而为的收获啊。
看兜兜的样子就是想拖着不洗澡了，我便先给果儿洗了。直到果儿洗完，她才慢悠悠地过来。今晚不用洗头，我给她调好水温后让她自个儿洗。她洗完后，我看时间不早，便跟她商量，她先读经典，我洗完澡后加入，她答应了，但明显有点懒洋洋的感觉。我在洗澡的时候，听到她一直在床上自娱自乐，并没有先去读经。我提醒了她两次，说时间不早了，等会读完经典太晚了就没办法读绘本故事了。她没有应我，依然没有要去读经的意思。直到我洗完澡吹完头发，已经九点了，她都还没开始。我心里有点火，隐忍着，坐下来点开音频，说要开始读经了。她不太乐意，坐着也歪来扭去的，但还是拿出《黄帝内经》跟读了起来，读得还可以。接着读《易经》，中途因为眼睛痒，暂停了两次音频滴眼药水。到读第三本《诗经》的时候，她就哈欠连天了，一副要睡着的样子，有气没力的，说不想读了，明天再读。我语气不太好地说：“不行，今日事今日毕，今天的任务今天完成，明天有明天的事情。”她懊恼地看着我，说很困，想睡觉。我说：“没办法哦，是你自己把时间拖没了。本来现在应该坐在床上讲故事然后睡觉的，可是妈妈叫你读经的时候你不读，拖到现在都没读好，怎么办呢？”她开始耍赖，说就不读了。我看就她现在这情绪，继续读也长不了智慧，就严肃地说：“现在不读也行，马上去睡觉，明早早点起来把今天没完成的任务完成就好。不过，为了惩罚你浪费时间，今晚妈妈不给你读绘本故事了。”她一听，哇哇哇地哭了，说一定要给她读绘本故事。一开始，老公想妥协给她读绘本故事，我瞪了他一眼，在他耳边嘀咕了句：“你这样的话，让我以后怎么教她？！”老公想了想，把绘本放在一旁，安抚了一下兜兜，开始跟她聊天。我随后到浴室洗了内衣裤，没听清楚他们到底聊了些什么。待我晾完内衣裤回到床上，听到老公在问她的意见，小屁孩只说了句“我不同意你的建议。”她眼巴巴地看着我，要我抱抱，要我来跟她聊，目的还是坚持要我给她读绘本。为了治治她的拖延症，为了让她认识到浪费时间是要付出代价的（不能听绘本故事），我作了个深呼吸，平定了一下自己的情绪，先跟她分析了今晚她的时间都到哪儿去了，为什么会到那么晚才开始读经，引导她认识到那么晚才开始读精神不好会犯困，会越读越没劲，这样既浪费时间也长不了智慧，最后温柔而坚定告诉她，因为她把时间弄丢了，现在没有时间读绘本了，必须睡觉了。她听完，神情上仍然露出不情愿之色，也直接跟我表达出自己还是不开心。我没再说什么，抱了抱她，还亲了亲她，她立马就眉开眼笑的了。
