有时候觉得陪孩子写作业是一种煎熬，明明这个题这么简单，你怎么就是不会呢？生孩子的气！这道题自己心里明白的跟明镜儿似的，可讲出来了孩子还是听不懂，就觉得是自己嘴笨，讲不明白，生自己的气！所以每次鸡飞狗跳的日子可是真不少，通过昨天的学习，回家给孩子沟通过后，今天再写作业时告诉自己换种思维和态度来陪伴孩子。
孩子告诉我，在学校同学们都爱叫他“小李机器人”，那我就喊了一句“小李机器人启动学习模式，叮咚”，并在桌子上按了一下，愉快的写作业时间就开始了.....我在一旁写亲子日记，告诉孩子，我们现在就像在学校你跟同桌一样，上课了就互不打扰，各自认真完成任务，孩子点头承诺会好好的，刚开始还行，时间一长，孩子就坐不住了，摸摸头发扣扣脚，身体歪在桌子上，在我用语言提醒了N次以后，终于忍不住下手揍了一下，孩子特别反感，说我打疼他了，其实我没用多大力气，就在我这座火山快要爆发继续揍的时候，看着摊在一旁的亲子日记，“我要学会控制！”我轻声细语告诉孩子，今天上午的四份试卷是必须要完成的（本来是要写两份的，昨天下午我去学校听课，孩子在家跟他的小朋友们玩了整整一个下午，什么作业都没做，晚上学街舞回家只听写了生字和词语表，太晚太困就睡觉了），我告诉他因为昨天下午的贪玩，导致今天上午任务重，是不可避免的，如果12点之前写不完，那么讲好的要去买小金鱼的事情也泡汤了，因为十二点人家就收摊了，这么一讲，孩子也有了一点意识，是要抓紧时间了！
通过这一上午的陪伴，我能体会到孩子的成绩为什么一直居下不上的原因了，在家什么样，在学校就是什么样，这孩儿在学习时小动作特别多，嘴里嘟嘟囔囔的话也特别多，思维活跃，不够专心，一会趴着，一会歪着，我非常感谢孩子的同桌，跟这样一个皮猴子一样的 同伴做同桌还不受影响成绩那么好，这正是我家孩子需要学习的地方。同时也谢谢老师对孩子的陪伴和指导，因为孩子最近成绩的提高真的是离不开老师的认真和负责。向所有美好的事情学习，并无所畏惧，
加油吧！
