昨天听金老师的课，与孩子沟通要听她语言后面的情绪，而不是听她说什么。因为一周的网课，周天孩子的脾气已经很燥了。写作业也不在状态。于是带她去附近的商场放放风。陪着她，听她一路叽里咕噜的说着。Y头问道我，妈妈，你觉得我优秀吗？我说，在妈妈眼里你很棒。你性格好，开朗，活波，钝感力强。再打磨打磨，将来一定会像钻石一样璨璨发光。现在想想，应该问问孩子，你觉得自己优秀吗？看看她对自己如何认识的，她的价值感和效能感。
和孩子现在最大且没有处理好的问题就是手机的使用。
孩子数学的提升和训练如何开始？怎么弄。面对她做完作业不愿再多做一点真不知怎么办。
