早上帮孩子复习语文，其中有一题我要说说我的感想。原文为如下：
小英从以前的自卑变得开朗，是因为同学们的两次掌声。第一次掌声包含着同学们的关心和热情的鼓励，第二次掌声是对小英精彩的演讲的赞扬。是呀，人人都需要掌声。特别是当一个人身处困境的时候。
这是完美的说词，与我的现实部是完全匹配。
1、我的记忆中基本没有什么难忘的别人给我的掌声，都是我给别人的掌声。
2、在我身处困境的时候，最需要别人掌声的时候迎来的是落井下石和讥讽。
3、在我见到和知道的掌声，大都是不平衡的。比如一个同学主动打扫了一学期的卫生，却没有得到表扬，因为他都是在放学后打扫，看见和注意的人不多。也就是说，他做的好事是别人看不到的，付出的多也落不到表扬。但是一些不打扫卫生的同学，在几次老师需要同学协助的情况下，他们热情的举手参与，结果老师就把这些人打扫卫生进行了宣传，手机照发到家长群，进行表扬、夸赞。把这些事情写出来，看的人会清晰的看到事情的不公平，但是事不关己高高挂起，甚至部分人不会计较这些事情，也正是因为这些态度和想法，才会使“好人”受委屈，得不到因该得到的。从这个角度看，很多事情是有偏见的，这是我想到了刘润说的“结果偏见”的道理。
这个小事情，说明一个事实，很多事无论是过去还是现在，甚至是将来，要追求真相往往是很困难的，有时候甚至是不可能的。
但是我们不可能完全改变人们的思维、和认知，我们却可以从这些事情琢磨出一些道理。
如果脑子里的一个概念不准确，或者没有准确、正确的定义，那么我们必然没办法准确、正确地继续思考下去。进而产生的连锁反应是，因为定义不准确，所以思考范围模糊，选择依据缺失，进而行动错误，进而影响到我们的整个生活。
我联想到了几个词语，他们分别是：公平、正义、原则、与世无争。
首先的把这几个词语的定义整理出来，定于不明，自然理解的基础就不同，思考问题的角度就不一样。
公平
在百度百科里，公平是指按照一定的社会标准、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、大型活动的重要道德品质。公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平。
在经济学里，效率就是最大的公平（薛兆丰的经济学课第187讲）。人们所认可的那些公平观念，又一个很重要的特点，就是它符合效率的原则。公平不等于平等。不公平会给人带来羞辱感。
在管理学里的公平，主要体现在领导者有没有格局，他所理解的公平是不是主要体现在收益的分配、资源的分配、晋升、认可、尊重等。他所理解和认识的公平是不是正确的。如果管理者不能分配、程序、互动、上实现公平，员工（下属）就会对公司（组织）有报复行为。
公正是目的，公开是过程，公平是结果。这个结果是大家都能基本满意的结果，比如高考。但他不能让所有人都满意。
正义
一提到正义就会提到公平。
哲学里的正义，罗尔斯的两条正义原则：
第一，每个人都有平等的权利享有一系列的基本自由；
第二，社会和经济的不平等应当这样安排：一个是对社会中最弱势的人最为有利；另一个是在公平的平等机会条件下，职位与工作向所有人开放。
在一个正义的社会里，平等的公民自由是确定不移的，由正义所保障的权利决不受制于政治的交易或社会利益的权衡。他的理想是，在自由平等之上建立一个互惠式的良序社会。
原则
代表性则问题性的一个定点词，行事所依据的准则。
收藏原则、转让原则、责任原则、正义原则、理性原则、财产原则、交友原则......
与世无争
“与世无争”是一种中国文化，我从来没见到英文世界中有与世无争的人和事。
有一种与世无争是对失败的美化。
有一种与世无争是以退为进。
还有一种错误思想，认为“不争”，反而是最好的“争”。
不是一个层面的人争不到一起去。
