农村教育与城市教育之间的差距是客观存在的，互加教育平台的出现正好填补了这一方面的空白，把城市教育与农村教育有效的联系的起来，给农村教育提供了新鲜的血液。现在的乡村学校也改变了以往陈旧的面貌，每个学校都接通了互联网，每个教室都安装了一体机教学设备，为乡村教育提供了很好的服务。但是，农村教育的差距导致直接利用城市教育的模式，或者会很不兼容，所以作为农村教育工作者的我们，要结合自己的实际情况，有的放矢，合理利用多媒体新型教育模式！
图片发自简书App
城市里面的学生，大多数家长文化水平高，对孩子的家庭教育能够起到很大的帮助；农村学生大有不同，家长文化水平参差不齐，加上平日繁杂的农活，根本没有心思和时间来辅导孩子。从这个角度来思考，假如我们直接把城里的教育资源和模式拿过来用，显然是不可取的，这种“拿来主义”是行不通的。
图片发自简书App
图片发自简书App
但是作为新型的教育模式，阳光课堂上有先进的教育模式，全国一线的优秀教师，你不合理利用未免也有些可惜了！所以，介于这种现象，我们乡村教师要有的放矢，细心聆听老师们的讲课，对老师的课进行适当的柔和，使老师们的课不变形，又能使我们的学生听得懂！我们陇西县菜子学区以此为契机，充分利用阳光课堂这样的平台，搭建了一个菜子学区阳光课堂的小平台，聘请了学区内各个科目的学科带头人，有效的填补了个别学校缺老师，音乐课，美术课没发开设的尴尬！
