2017年10月24日幸福成长日志

一、读规画系列

二、行动

1.聆听:小荷的孩子有两周未去上课，复课后听不懂，听她诉说和孩子的对话，体会孩子的感受。听艺桦老师的微课，规画原来不只是作为工具来用的。

2.看见:看见自己对人的怜悯之心，看见周炜老师的热情，看见玉萍的飞速成长

3.表达:谢谢姐姐来专程陪我给妈妈洗澡，两个人的力量是完全不一样的。向先生表达希望他通过零极限来疗愈身体。

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