教育与信任

        整整一天欣然被儿子学校老师的一个电话搞得乱七八糟!接完电话后依然站在那里没有回过神,自己上学的时候还没有被老师这么批评!回想自己一个劲的认错,倒是不像她的风格!

         原委是这样的,寒假后的返校日,老师打来电话质问是否有检查过孩子的作业,回答当然是有,但也不过是粗略的看看与平时的提醒,总感觉这样大的孩子如果依然完全的依附在家长身上始终不是件事情!原来孩子有部分的作业未完成。而作为家长没有起到监督管理的作用,于是受到老师严厉的批评,甚至觉得孩子的学习态度与家长的态度是有直接联系的。

         欣然强压怒气,表示以后严格监管,可内心总有些委屈。对于孩子的管理她一向觉得和带领团队是一样的,尤其是现在的孩子,要懂得放手,也要事先带教,若所有的事情全部一手操办,那你培养的不过是个废物!而今天看来当废物的居然是自己。

        自以为是信任,其实非也。信任必须保持其建设性,不能盲目。当初努力得到孩子的信任,而如今自己却失去了对孩子的信任,接下来的漫长学习生活中是否要继续不信任下去?我想或许是因为最后缺了一个确认的动作,而让孩子的惰性与日俱增!

         欣然坐在沙发上反思…

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