2021年3月23日，星期二，天气阴天。
早晨和爱学习的小伙伴们一起好书《心教》的共读，开启了美好的一天生活，一整天下米我尝到了“停顿”带给我的美好，收获了时刻的觉察力，允许和包容心，还会意外的给你带来惊喜。
上午收到班主任的通知，家长们可以网上查知孩子这学期第一次的月考成绩，一看到儿子的成绩单，与上期末的成绩对比，下划了一百多名，看着先生立马非常焦虑的表情，他质问我：“花多些时间在孩子身上好吗！不要总是顾着读书日记的事情，还要我分别和各科老师一一联系，说明我们家长紧张并很重视了，儿子在校才能被老师多些关注。”我温和的注视着先生，停顿了一会说：“是的，爹地，看了儿子的成绩单，我和你的感受是一样约，好的，我也很认同你的观点，我会听你的话照做，但我要找个合适的时间段和老师联系并详细了解儿子在校的情况的”。我细心的觉察到先生本来紧张的面部肌肉随着我温和的话语慢慢放松下来了，惊喜的发现，今天自己的交通能力提高了不少呢。
晚上微信与班主任了些儿子近期在校情况：学习比较松散，昨天和同学在宿舍里有 语言肢体的冲撞。老师并邀请我第2天中午十一点半亲自到学校再进行详谈。太好了，接收到所有的信任，我没有以往的焦虑和担心，儿子只是暂时退步了，经过我们家长的正确引导，还有老师们如此的关注和帮助，
一切都会好转的。
