喻瑞珺  焦点初级17期坚持分享第32天2019.8.17

  这周听课印象比较深的是多老师说:赞美是邀请来访者看到自己的优点。今天特意看了一段制造赞美的方式例如:咨询师会询问当事人喜欢做什么运动,会跟谁一起去何时去,彼此的默契如何。然后再询问。在伽友的眼中,他是一个具有什么样优点的人?或者可问当事人有什么喜欢的电影明星,询问他喜欢的理由,在称赞他的品味与眼光。咨询师还可以对非自愿来谈当事人说知道你很忙,如果你不被叫到这里,你会做些什么事情呢?你喜欢做什么事情呢?甚至咨询师会直接邀请当事人分享关于他的一些正面的表现,如业绩专长是如何做到的。

  一般的当事人会倾向于对咨询师的赞美充满好奇而感到于对于非自愿前来的当事人赞美情愿以前来以及截止目前已经做到的努力是表达善意的开场,对一直诉苦的当事人指出在他们的经验中有一些可以作为解决之道的关键线索,显示了他们的智慧,将转化其愤怒的情绪。而对于处于危机中的当事人,先赞叹他们已经做到令人佩服的努力,目前的情况难得的成果。常会产生理解当事人及宽慰人心的效果,甚至让当时开始放松,深呼吸,落泪。

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