今天是最后一天在17班上课。这个班的孩子很幸运——班里没有行为习惯差或上课不学习让老师操心的孩子，作为老师上这样班的课热情也很高，所以课堂效率极高。这是我们两个班的孩子没有的条件——我们两个班总有不爱学习还去招惹别人的孩子，或是自己行为习惯差但是不觉得惭愧的孩子，这在无形之中损坏了全班的课堂效率。
不过，今天在12班说完孩子们就好多了。接下来再严加看管，应该会有改变，毕竟孩子们人品尚好。但11班就有些困难了，有那么三四个，是没有多少记性的，老是边听课，边偷玩——手不记笔记反倒去拆圆规，切橡皮，惹惹对面，惹惹临边，每节课都要训那么三五遍，真为他们焦心。这让我想到当初宰予白天睡觉被孔老夫子骂作“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”情形，连这么伟大的教育家都能遇到这样的学生，何况我这小小的教书匠呢。不过，每每看着他不知好歹的模样，我都会气得想狠揍他一顿。
这两天在改期中考试作文时发现一件让人震惊的事：许多班的学生竟然写了同一篇内容，而且并不是名家名篇，调查之后，结果是：他们在校外辅导班上同一个老师的课，这个老师统一印刷了部分优秀孩子的习作，然后再发给所有的孩子去背诵，在考试的时候化用进去。
对于作文水平高的同学来说，还是自己写的好，不用去嚼别人的残羹；对于作文水平低的孩子，考前参考只能取立意、结构和写法，内容还是要自己的。不能当成复印机！
这两天开始复习《昆虫记》，《法布尔传》明后天到货。想想真高兴！
今天孩子们都回来了，两家七口一起吃饭，感觉真好！但是他们明后天又要坐高铁回去了。不过，能见一面总是好的。
