在放假之初，大鑫哥第一次跟我提说寒假里要学习洗袜子。当时没当回事，随口说了一句“很好啊，妈妈到时候教你。”随后被我忘之脑后了。但大鑫哥记得自己的计划。在他写他的寒假计划里他有重提洗袜子的事情。他写完自己的计划就念给我们听。我就问他，为什么想学洗袜子呢？

——因为我学会洗袜子就可以自己洗了，就不用妈妈那么累了。

——嗯嗯，好感动，妈妈的好儿子这么爱惜妈妈。

——哎呀，我的妈妈那么美丽漂亮，我能不爱你吗？！

——妈妈还有一个袜子的故事你想不想听？

——当然

袜子的故事：在妈妈以前的学校里，有个小男孩离家很远，他一个月才能回家一次呢。（一个月是多长时间？——一个月就是四个星期。——哦，那就是28天！——对，果然数学学的好的小朋友懂得事多。）继续故事。这个小男孩每次回家都背回一个大大的包，老师们就很好奇，别的同学回家都是小包，怎么她每次都背那么大的包？而且包里还散发这阵阵的臭味。老师忍不住了就问他，包里装的啥宝贝啊？他很不好意思的说，那个包是专门背袜子的。原来他啊，上初中了还不会洗袜子，他就天天不换袜子，但是袜子不换脚就很臭很臭啊，宿舍的同学都跟他说，要换袜子。但换的袜子不会洗啊，他就把换下的袜子都装到包里了，带回家让家人帮忙洗。所以每次回家他的包里都是袜子。所以妈妈觉得你这个计划特别的好，会洗袜子这也是一个人生活的最基本的技能，要不然你上学也得天天背臭袜子了还有臭衣服臭鞋子……

很多事情经不起拖拉的，很简单的一件事孩子没再提，我也就把它放之脑后了。

今晚萱姐因为被限制看电视，心里不痛快，闹情绪。要和她玩游戏不玩、搭积木不搭、讲故事不听、看书不看……哄睡觉吧，时间还有点早。挖空心思突然想到大鑫哥的计划，萱姐比较喜欢玩水，那咱们今晚一起学洗袜子吧。原以为大鑫哥以前要说学习袜子就是心血来潮，没成想一听要学洗袜子，竟然很兴奋的喊道:”太好了，要学洗袜子了。”“妈妈，你等等我做完这道题，再开始哈”。嗯嗯，必须等，这是妈妈欠你的。是妈妈想当然的以为你想学洗袜子只是说说而已。

哥哥妹妹一人一个小盆，洗完脚之后就把各自的袜子拿到手里，已经迫不及待的放盆里了。看来是不用我开口了，俩孩子们已经各显神通了。大鑫哥把袜子放盆里拧麻花，萱姐把袜子放水里在那手里拍打。“来看看妈妈怎么洗袜子的。把袜子打湿，打上肥皂，一只手扯一边，双手对搓一下，完了放水里继续对搓一下。”俩孩子忙着手里的袜子偶尔抬头看我一样。看我打肥皂，便又看上我的香皂了，特别是萱姐，打一下肥皂，放下肥皂，换另一只袜子在拿起肥皂，打一下肥皂，再放下肥皂……如此反复。玩吧，一块肥皂就能让别扭的萱姐心情顺畅，如此何乐而不为呢？脑结构奇特的大鑫哥总是能把枯燥的东西变得神奇，“妈妈，你看这个袜子象一个螺旋桨，它可以制造袜子漩涡喽。”此时的我在他们眼中已然是空气了，好吧，你们开心就好。

时间太长，我不得不打断他俩的游戏。“来宝贝们，我们得换上清水，把袜子上的肥皂沫冲掉拧干才算完成。”

冲洗干净，萱姐意犹未尽，不肯走，大鑫哥一句“哥哥领着晾袜袜”，才把妹妹哄走。看来我家的洗袜子会和洗脚一样成为每天必做项目了，不过也很欣慰，毕竟孩子们已经尝试新技能了。