小时候是个超级爱故事的人，爱听爸爸讲故事，爱看电视，爱看电影，不过却从来没有去想过，为什么有人会写出那么棒的故事，让你笑你就笑，让你哭你就哭，让你抓狂你就抓狂，直到今天看完了许荣哲的第二本书，小说课《偷故事的人》，才有了一些理解。
在这本书的自序里面，许荣哲的两句话，我特别的喜欢：
你过去所做的每一件事，都将成为未来人生的伏笔。
小说因为这样而精彩，人生因为这样而值得活。
我想当你在看一本书的时候，如果书中有一两句话，能对你有所启发，这本书就是值得你去读一读的。
这本书收录的大部分内容是许荣哲这些年的演讲主题，距离写作比较近，实用感强。书的主题内容就是告诉读者，创作小说时怎么样写出一个完整的故事，以及怎么样写好一个完整的故事。
一，如何创造一个完整的故事。
故事也是有套路可循的，七个问题即可组成一个故事。
问题一，主人公的目标是什么？
问题二，他的阻碍是什么？
问题三，他如何努力？
问题四，结果如何？
问题五，如果结果不理想，代表努力无效那么，有超越努力的意外可以改变这一切吗？
问题六，意外发生情节如何转弯？
问题七，最后的结局是什么？
把上面七个问题简化后，就可以得到故事的公式。
1，目标——2，阻碍——3，努力——4，结果—— 5，结果——6，意外——6，转弯——7，结局
许荣哲说，事实上，这个公式并不是故事制造机，而是一条串故事珠珠的线。创造故事的过程并非无中生有，而是把我们脑海里散乱的故事碎片，利用因果逻辑，一个个串了起来。
二，如何写好一个完整的故事？
书中一共用了28个章节讲述小说创造的技巧，其中采用大量的经典小说和电影的案例辅助来说明。
如何让故事情节更有吸引力，如何让故事更富有想象力和创意，如何给故事制造两难，等等。
由于时间关系，这本书我只放映式的看过一遍，不过对于想学习写故事和想学习小说创造的朋友是可以读两遍以上甚至多遍的。
下面我想分享一个在众多案例中特别能打动我的故事。由作家张翎的中篇小说《余震》改编的电影《唐山大地震》。
唐山大地震发生时，主人公一家四口，父亲当场被压死，一对五岁的双胞胎小姐弟，被压在水泥板的两端，母亲大声哭喊，救援人员见状，为难的说，现在的情况很棘手，水泥板处于联动状态，不管撬开那一端，救哪一个，另一端的孩子都会被压死，意思就是两个孩子只能活一个，救难人员要母亲选择，2选1，要就哪一个，这时“两难”出现了，不过母亲拒绝选择，因为对一个母亲而言，这个两难太残忍了，但救难人员说，如果不马上选择，他们就要走了，因为还有很多人要救，意思就是：不选择两个孩子都要死。
故事讲到这里，作为一名读者亦或是一名观众，情绪已经控制不住，仿佛自己就成了当时的那个母亲，心底是深深的绝望无奈。
影片中母亲最后选择了救弟弟，从此往后余生都活在了自责和内疚中。而后的剧情反转，姐姐意外存活了下来，却始终无法去理解母亲当时的选择救弟弟而放弃了自己，她对母亲有怨也有恨。
我想换任何人是姐姐，都会有这样的想法：妈妈不够爱我，在妈妈心里弟弟更重要，妈妈偏心。
当母女重逢。母亲看到姐姐，当场跪了下来，但姐姐的眼睛却，落在灵堂前的番茄上，姐姐回想起大地震当晚，母亲带了一颗西红柿回家，弟弟想吃，姐姐也想吃，最后母亲说先给弟弟吃，明天妈妈再买一颗给你，不过永远没有明天了，但母亲没忘记自己说过的话，天天在姐姐的灵堂前，放一颗新鲜的西红柿。
当母亲带着姐姐来到坟前，棺木一打开，赫然发现姐姐的棺木里装满了书包课本，因为姐弟，两同年活着的弟弟有什么母亲也帮死去的姐姐准备了一份，日复一夜，年复一年，母亲这一做就做了几十年。
看到这里，我早已泪流满面，母亲是深深的爱着自己的女儿的，无论当时选择了谁，对于一个母亲，后半辈子都会是深深的折磨，如果可以，我相信母亲是那个可以为了孩子放弃自己生命的人。
看到了没，作者先让母亲面临“两难”的选择，虽然这个两难是假的，姐姐意外存活了下来，但这个两难却成功的给故事制造了冲突，母亲对女儿的愧疚，女儿对母亲的怨恨。
故事之所以能扣人心弦，让人感动，让人哭，让人笑，归根结底还是源于作者对生活的观察，对人性的解读。
书中每一个创作技巧，都值得认真去思考。
