作业1/21：
第一次作业：你在哪里住？当地有什么好吃的东西或者好玩的地方吗？有特别意义的文化习俗活动么？把你所想到的画/写在圆圈图内。
要求：作业看起来清晰有色彩，按照正确的方式24小时内交群里@Anna
评价标准：图文并茂，联想丰富为佳作
《作业1》
《课文》
成图背景：这一篇是小朋友思维联想到二年级下学期语文的识字2章节而绘制的。她能够将圆圈图示法结合本学期语文课所学内容整合应用，也是给了我一个惊喜！
@讲师02-冰傲妈-8岁-昆明 看到妈妈为你的成图背景提前说明，基于对课本所学知识内化后产生的，联想，而且是非常有场景化，整体感的独特风格。色彩和绘画技巧都远远超出同龄孩子，太棒啦！
作业2/21：
第二天作业（可以三选一）：用对比功能的双气泡图1.找出两个你喜欢的故事人物比如~白雪公主和灰姑娘 2.两个熟悉的城市 3.两个看似毫不相干的事物~如：小鸟和风筝，做对比（比较是公认的最好学习方法，没有之一）思维训练。
要求：找到两者的共同点放在中间部分，不同点要对应比较放在两边，如，妈妈爱“喜剧片”爸爸爱“恐怖片”。
作业2
成图背景：两个动物来自宝贝最爱看的科学漫画书《非洲草原历险记》。她强烈建议妈妈也来阅读，因为里面包括滔滔不绝的知识！宝贝儿一边说着，一边翻阅着书讲述。妈妈很开心。这应该就是所谓平时的＂知识储备＂了！
Anna老师点评：
@讲师02-冰傲妈-8岁-昆明 非常美的图案！我好喜欢❤作品最大的特点就是，不仅图吸引眼球，而且所有的字都写的清晰，有力，比较大，方便老师阅图，中间的共同点卵生动物用了图案代替文字这个创意，好棒。
