“学校要求教师在她的本职工作上成为一种艺术家！” ——爱因斯坦
曾经怀着对教师职业的向往，选择了师范专业，毕业后在一线教师的工作岗位上从业5年，哭过，笑过，有过迷茫，有过倦怠，有过怀疑，同时也伴随着快乐，满足，和成长！总体而言，我认为我是热爱这个职业的，我热爱着一个个年轻向上的力量，热爱着一个个含苞待放的灵魂！但在工作中我也渐渐有越来越多的困惑。比如：怎样平衡工作和家庭的关系？如何使学生的应试能力提升的同时，素质教育也得到发展？怎样利用有限的时间有效的提升自我价值……在6月11日——6月18日学校安排的成都之行中，可以找到些许答案！
6月13日上午8点30分左右，我们到达了成都龙泉驿中学。
负责人带我们参观了充满人文情怀的学校校园，走过载有学校发展历史的郁郁葱葱的小路，穿过种满银杏树的花园，真所谓细节之处见精彩，一枝一叶总关情！
随后，德育主任邵春丽老师为我们做了一个充满正能量的讲座《在专业的境界里提升自我价值》
邵老师从自身成长经历及工作经验入手为我们剖析了当代教师如何摆正姿态，成就自我，做无私照亮学生又辉煌自己的太阳！
是啊，关于教师的职业幸福感，不能外求，不能告诉，不能复制，只能往自己的内心深处寻求。做一个幸福的教师是一种主动追求，教师只要学会享受学习，享受生活，享受教育，享受学生的成长，享受自己的进步，让自己的人生充满魅力，无限精彩，就能寻找到教育的幸福，更会感受到人生的幸福！
14日上午，我们来到成都军区国防生源基地成都七中八一学校，学校虽小，但随着逐渐深入了解，越发发现他的内涵，其中揽月阁是我最喜欢的地方，各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名著，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇在这里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。使同学们时常以书为伴，多读书，读“无用的书”，是教育不该忘记的责任！
此行最后，刘亚东校长为我们做了《教育，思者，行者，我们在路上》的震撼人心的讲座，教育的立意在哪，决定了教育的价值在哪，也决定了我们教育人生的境界在哪。当我们把教学的每一个点滴都看成是对生命的追问和呵护，我们的工作就是生长一种崇高和使命。教师要把教育当成自己的宗教来对待。
在四川师范大学，刘卡静教授的心里学讲座也是直达我们的心底，在轻松活泼的氛围中，逐步解开了一个个心结，引导我们从改变自己开始，做一个健康的快乐的老师！
总而言之，成都之行收获满满，从心理到行动，从理念到对策，都能汲取到很多能量和方法，那么就从今天的改变开始，停止抱怨，寻求方法，做校园文化的实践者，理想教育的追随者，我们奔跑着，在路上……
