今天跟RC同学谈他暑假学习的事情。在教室里谈话，Y同学也凑过来听。他听说他要学初中的数学和英语课，就跟我们说他有洋葱课堂现在还在期限内可以听的，可以免费送他听。
我看Y同学这么热情，就说很好，可以安排。RC他却一直在拒绝，说自己有IPAD的，要他家人寄过来。
这件事情我有个疑惑，RC为什么一直拒绝呢？
RC的下意识推辞，可能是长期形成的思维习惯，和内心顾虑共同作用的结果。RC拒绝可能并不是不领情，更不是嫌弃Y同学的好意。
一方面，他更倾向使用自己的iPad，不用受他人账号、设备功能的限制，偶尔还能开小窗干点其他事，。
另一方面，“不随意接受他人赠予”的观念早已刻在他心里，或许是家庭教育反复叮嘱，也或许是自身性格自带强烈的边界感，一旦收下别人无偿提供的资源，心里就会生出沉重的亏欠感，总想着日后要有所回报，这种心理负担让他本能选择直接拒绝，以此维持互不亏欠的舒适状态。
深层来看，潜意识里的不配得感也在影响他，难以坦然接纳他人毫无所求的好意。
