大家好，我是来自贵州省毕节市赫章县铁匠中学的张杰。
我今天分享的主题是“艺术与生活”。
今天能和全国这么多优秀老师一起交流学习真的很荣幸，当杨艳老师找着我说让我做一次听了上节课的一个课后分享，当时真的内心是澎湃的，非常激动，但是也很担心，激动的是我能有这样一个分享机会。担心的是怕出错，因为普通话不标准，而且也没有当着这么多优秀的老师做过什么分享。真的感到非常高兴。
上节课听了李佳昕老师的《舞蹈普及的意义以及常见误区》对我的感触很深刻，因为我是学美术专业的，所以美术和舞蹈有许多共鸣的地方，我也很喜欢舞蹈，因为各种原因我学习了美术，现在成为了一名美术老师，也非常幸运。
其实在听李老师讲课前，我对舞蹈也不是特别的熟悉，之前对舞蹈的认识，也就是肢体的柔美和动作的协调。而通过李老师的讲解后深刻地认识到，舞蹈里面原来还包含了这么多丰富的知识，让我认识到舞蹈也和生活息息相关。
李老师分享到，舞蹈和音乐，美术，数学，语文都有必然联系，然而美术的作用在于对身体构图中的运用，比如李老师举的例子，反弹琵琶，如果对构图的不了解，从而盲目地学这动作，可能就会给人带来一种不好的效果，也许这就一个笑话。李老师分享了舞蹈起源于劳动，巫术，模仿，游戏，其实美术的起源也包含了劳动，巫术，模仿，游戏，表现，从而可以探索到，其实两者是发源概念是差不多的。
其实艺术作为中国的传统文化，我们更应该把它发扬光大，新时代提倡学生的全面发展，德、智、体、美，劳。然后正如李老师所说，有些家长会认为学这些有什么用，未来能做什么，包括我的母亲最开始也老是问我，不怎么支持我学美术，总是在问你学美术来做什么，有什么用，她很希望我做一名教师。因为在她的心里没有美术教师这一职位，所以每次我都和她讲了好多，但是现在是一名美术老师了，她自然也能够理解了。
其实作为一名美术毕业生，就业方向其实也是很好的，如影视，建筑，装饰，动漫，广告等。
美术作为中国传统文化，我们更应该把它发扬光大，贵州省教育厅颁布并实施了一项政策，那就是2018年在贵阳市，遵义市两市从秋季入学的七年级学生开始实施，并将美术纳入中考考核当中，将设为abcd四个等次，这是一项好政策，作为中国传统文化就应当被发扬光大。
法国著名雕塑家，奥古斯特，罗丹曾说过这样一句话，“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，其实艺术源于生活，而高于生活。艺术指的是人在自然界的一切活动中对自然现象的体验，感悟，提炼，加工，并用艺术的形式表现出来。在生活中到处都是艺术，如小桥流水人家，飞流直下三千尺，大幕孤烟直，长河落日圆等诗句。其实我们身边有很多美，只是我们没有去注意，欣赏或者发现。艺术中也处处体现了生活之美，因为生活变化无常，所以艺术作品也是非常丰富多彩的，因为艺术家都是从现实生活中选取材料进行创作，无论他们创作多么的优秀作品，其实这个形象的根源，在现实生活中都是有与之相对应的原型。
生活是艺术的源泉，人类通过艺术把生活之美展现出来，即能陶艺情操，也能美化心灵，从而帮助人们发现与探索生活的真谛。
